网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
人的本性即人的( )

A.自然属性和心理属性
B.社会属性和心理属性
C.自然属性和社会属性
D.阶级属性和心理属性

参考答案

参考解析
解析：基础P137人性内容：(1)自然属性，(2)心理属性
更多 “ 人的本性即人的( )A.自然属性和心理属性 B.社会属性和心理属性 C.自然属性和社会属性 D.阶级属性和心理属性” 相关考题
考题 人的素质结构可以分为哪几部分()。 A.人的个性化活动B.人的社会本性C.人的自然本性D.人的天性
查看答案
考题 人的本性即人的( )。A: 自然属性和心理属性 B: 社会属性和心理属性 C: 自然属性和社会属性 D: 阶级属性和心理属性
查看答案
考题 正如马克思和恩格斯所说：“在任何情况下，个人总是从自己出发的”，“由于他们的需要即他们的本性，能及他们求得满足的方式，把他们联系起来（两性关系、交换、分工），所以他们必然要发生相互关系”。这说明了（）.A、人的需要反映着人的本性B、人的需要反映着人的个性C、人的需要反映着人的智慧D、人的需要反映着人的追求
查看答案
考题 下列选项中，哪个是罗杰斯关于人的本性的思想？（）A、凡是动物就有本性B、植物没有本性C、凡是生物都没有本性D、凡生物就有本性
查看答案
考题 人的本质主要在于（）A、人的自然属性B、人的社会属性C、人的自然属性和社会属性D、人的自私本性
查看答案
考题 伦理行为本性定律主要依靠人的社会本性。
查看答案
考题 人性指的是人的自然属性，人的本性指的是人的社会属性。
查看答案
考题 人的本性就是人的本质。
查看答案
考题 儒家很重视人的自然本性。
查看答案
考题 使希腊哲学从研究自然转向研究自我，即将哲学从天上拉回到人间的哲学家，其最有价值的论断是（）A、人是万物的尺度B、知识即美德C、人不是他人的工具D、求知是人的本性
查看答案
考题 管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A、人的个体差异B、人的本性C、人的个性D、人的社会本性
查看答案
考题 下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会
查看答案
考题 人的需要是人的本性，“没有需要，就没有生产”，也就没有（）
查看答案
考题 人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意义的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性。
查看答案
考题 人性是人的各种属性的总称，人的自然属性就是人的本性。
查看答案
考题 个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。
查看答案
考题 按照马克思的观点，人的需要即人的（）A、阶级性B、社会地位C、本性D、能力
查看答案
考题 下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会性
查看答案
考题 判断题人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意义的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性。A 对B 错
查看答案
考题 单选题管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A 人的个体差异B 人的本性C 人的个性D 人的社会本性
查看答案
考题 判断题人性指的是人的自然属性，人的本性指的是人的社会属性。A 对B 错
查看答案
考题 多选题教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为（）。A教育活动本身是人的本性的表现B教育活动的直接结果是形成人的本性C教育是人的本质的对象化D有了人的本性的发展，才产生了教育的政治功能、生产功能
查看答案
考题 单选题人本主义学派的心理康复理论的主题是（）A 人的心理特征与社会本质的关系B 人的本性C 人的本性对未来自身发展的影响D 研究影响个人与社会进步的因素E 人的本性及其与社会生活的关系
查看答案
考题 判断题个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。A 对B 错
查看答案
考题 单选题人的本性即人的（　　）。A 自然属性和心理属性B 社会属性和心理属性C 自然属性和社会属性D 阶级属性和心理属性
查看答案
考题 单选题按照马克思的观点，人的需要即人的（）A 阶级性B 社会地位C 本性D 能力
查看答案
考题 判断题人的本性就是人的本质。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷