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下列描述中，最接近你常态的感觉是（　　）。

A． 有朋友，有知己
B． 有知己，没朋友
C． 有朋友，没知己
D． 没朋友，没知己

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下列描述中，最接近你常态的感觉是（　　）。A． 有朋友，有知己 B． 有知己，没朋友 C． 有朋友，没知己 D． 没朋友，没知己 ” 相关考题
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考题 ：下列各旬横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）。(1)我们在送别朋友时，常常引用“_______”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。(2)欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别_______你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。(3)我们在从事某项工作时，如果进展顺利，_______，即使时问长一点，也很少感到疲乏。 A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君；吝啬；轻车熟路B．海内存知己，天涯若比邻；吝啬；得心应手C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君；吝惜；得心应手D．海内存知己，天涯若比邻；吝惜；轻车熟路
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考题 下列句子中“和”是介词的有()。A. 小李和小王都是党员。B. 小李和小王谈过一次话。C. 小李明天和小王去上学。D. 小李和小王是好朋友。E. 昨天小李没和小王去看戏。
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考题 职业生涯规划的重要环节和流程是() A.知己、知彼、决策、行动B.知己、知彼、行动、评估C.知己、知彼、计划、评估D.知己、知彼、评估、决策
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考题 在清代，吴县有一商人蔡某，蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来，要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说：“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗?他直到临终也没对我说过这件事。钱，我不能要。”蔡某说“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上。”看了上述案例，你认可下列说法中的( )A.蔡某的友人好怕儿子拿了钱后胡作非为，故没有告诉他B.蔡某的友人忘记了曾在蔡某那里寄存金子的事情C.蔡某的友人在蔡某那里存钱没留字据，说明蔡某值得信任D.蔡某的友人在蔡某那里存钱没留字据，不合常规
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考题 建立教师威信的途径有（ ）。A.培养自身良好的道德品质 B.培养良好的认知能力和性格特征 C.给学生以良好的第一印象 D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E.做学生的朋友与知己
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考题 心理咨询与朋友谈话没太大区别。（）
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考题 生涯规划正确步骤是（）A、知己-知彼-抉择-目标-行动B、知彼-知己-目标-抉择-行动C、知彼-知己-抉择-目标-行动D、知彼-目标-知己-抉择-行动
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考题 在现代企业管理中，以下哪一项体现了“善下”的处事传统？（）A、士为知己者死B、士为知己者用C、士为知己者长D、士为知己者劳
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考题 男生通常把“比朋友多一点，比爱人少一点”关系的女性好友称之为（）知己。
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考题 职业生涯规划的重要环节和流程是（）A、知己、知彼、计划、评估B、知己、知彼、决策、行动C、知己、知彼、评估、决策D、知己、知彼、行动、评估
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考题 教师的常规角色主要包括（）A、父母的替代者B、知识的传授者C、学生的榜样D、集体的领导E、学生的朋友和知己
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考题 莫愁前路无（），天下谁人不识君。（高适《别董大》）A、朋友B、知己C、故交
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考题 为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。A、学生的朋友和知己B、心理保健者C、学生楷模D、家长代理人
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考题 下列句子中“和”是介词的有（）。A、小王和小李都是党员。B、小王和小李谈过一次话。C、小王明天和小李去上学。D、小王和小李是好朋友。E、昨天小王没和小李去看戏。
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考题 建立教师威信的途径有（）A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己
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考题 “人生所贵在知己”，你喜欢交什么类型的朋友？请谈一个你在与朋友交往中最难忘的事例，并谈谈自己的感受。
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考题 单选题在现代企业管理中，以下哪一项体现了“善下”的处事传统？（）A 士为知己者死B 士为知己者用C 士为知己者长D 士为知己者劳
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考题 单选题莫愁前路无（），天下谁人不识君。（高适《别董大》）A 朋友B 知己C 故交
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考题 多选题教师的常规角色主要包括（）A父母的替代者B知识的传授者C学生的榜样D集体的领导E学生的朋友和知己
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考题 单选题职业生涯规划的重要环节和流程是（）A 知己、知彼、计划、评估B 知己、知彼、决策、行动C 知己、知彼、评估、决策D 知己、知彼、行动、评估
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考题 多选题为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。A学生的朋友和知己B心理保健者C学生楷模D家长代理人
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考题 单选题女：你昨天晚上没睡好吗？男：我昨天跟朋友去唱歌了，今天早上四点才回家。女：马上就要考试了，你怎么还跟朋友出去玩儿啊？男：我的朋友今天就要回国了，以后很难再见面了。问：男的为什么跟朋友出去玩儿？A 考试结束了B 朋友要走了C 很久没见面了
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