考题
教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。
A.知识传授者 B.学生楷模 C.学生家长代理人D.严格管理者
考题
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色?（）
A.“家长代理人”
B.“知识传授者”
C.“学生楷模”
D.“心理调节者”
考题
教师角色定位的一般认识有（ ）。
A.学生的楷模 B.父母的代理人
C.知识的传播者 D.学习的促进者
E.学生集体的组织者、领导者、管理者
考题
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（ ）角色。
A. “家长代理人” B. “知识传授者”C. “学生楷模” D. “心理调节者”
考题
教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。
A.知识的传授者 B.学生的楷模C.学生家长的代理人 D.严格的管理者
考题
小学教师首先扮演的角色是（ ）。
A.学生楷模 B.心理医生 C.学生家长代理人D.知识传授者
考题
教师角色定位的一般认识有（）和学生集体的组织者、领导者、管理者。
A.学生的楷模
B.父母的代理人
C.知识的传播者
D.学习的促进者
考题
下列哪种角色是教师职业最显著的标志（ ）A.“家长代理人”角色
B.“学生楷模”角色
C.“知识传播者”角色
D.“严格管理者”角色
考题
教师的常规角色主要包括（）A、父母的替代者B、知识的传授者C、学生的榜样D、集体的领导E、学生的朋友和知己
考题
对学生进行日常行为规范训练是（）的重要任务之一。A、班主任B、学生C、家长
考题
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）A、学生心理困惑的咨询师B、学生心理健康发展的引导者C、学校心理健康教育的主力军D、学生心理问题的初级干预者
考题
以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者
考题
教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）的角色。A、知识传授者B、学生楷模C、学生家长代理人D、严格管理者
考题
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（ ）角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“纪律的维护者”
考题
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”
考题
以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“户格管理者”角色
考题
在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）A、学生的人生导师B、学生的精神关怀者C、学生合法权益的保护者D、学生发展的重要他人
考题
单选题在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。A
学生的人生导师B
学生的精神关怀者C
学生合法权益的保护者D
学生发展的重要他人
考题
单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A
“家长代理人”B
“知识传授者”C
“学生楷模”D
“心理调节者”
考题
单选题以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A
“家长代理人”角色B
“学生楷模”角色C
“知识传播者”角色D
“户格管理者”角色
考题
多选题教师的常规角色主要包括（）A父母的替代者B知识的传授者C学生的榜样D集体的领导E学生的朋友和知己
考题
单选题对学生进行日常行为规范训练是（）的重要任务之一。A
班主任B
学生C
家长
考题
单选题教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）的角色。A
知识传授者B
学生楷模C
学生家长代理人D
严格管理者
考题
单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（ ）角色。A
“家长代理人”B
“知识传授者”C
“学生楷模”D
“纪律的维护者”
考题
单选题教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。A
知识的传授者B
学生的楷模C
学生家长的代理人D
严格的管理者
考题
多选题为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。A学生的朋友和知己B心理保健者C学生楷模D家长代理人
考题
单选题以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）A
学生心理困惑的咨询师B
学生心理健康发展的引导者C
学校心理健康教育的主力军D
学生心理问题的初级干预者