考题
下列各项中,不属于提升员工归属感的方法是( )。
A.防止主体边缘化，提升职业价值B.拓展职业通道，激发职场活力C.发展员工培训，提升专业技能D.导入EAP模式，宽松行政环境
考题
质量教育的内容有( )。A. 质量意识B. 质量管理知识C. 专业技能培训
考题
城镇失业人员管理台帐的主要内容包括失业人员的( )、求职意向。A、专业技能、培训意向B、家庭人口情况、培训意向C、专业技能、个人收入情况D、专业技能、家庭收入情况
考题
主要针对新员工、新岗位任职人员，进行企业文化、企业发展状况、相关规章制度等培训的是（ ）。A.在职培训
B.职前培训
C.专业技能提升培训
D.管理能力培训
考题
如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训的内容是（ ）。A.企业文化
B.企业发展状况、相关规章制度等
C.管理能力提升
D.生产、制造、研发、营销等专业知识
考题
专业技能提升培训的内容是( )A.专业知识
B.企业文化
C.规章制度
D.管理能力提升
考题
城镇失业人员管理台账的主要内容包括失业人员的（）、求职意向A、专业技能、培训意向B、家庭人口情况、培训意向C、专业技能、家庭人口情况D、专业技能、家庭收入情况
考题
县级疾病预防控制机构营养专业人员专业技能培训包括哪些内容？
考题
本岗位基本操作技能是HSE培训矩阵的专业技能部分，是在岗位需求分析的基础上，针对某一岗位涉及的操作而设定的培训内容，以岗位操作规程培训（）。
考题
职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和（）。A、增强创新能力B、增强责任心C、提升专业技能D、树立团队精神
考题
年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。A、在职人员B、新员工C、基层、中层管理人员D、高层管理人员
考题
如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）。A、企业文化B、企业发展状况、相关规章制度C、管理能力提升D、生产、制造、研发、营销等专业知识
考题
计划培训的主要内容是（）A、专业能力B、核心能力提升C、员工专业技能提升D、员工绩效沟通
考题
计划性培训的周期是以（）、为单位，培训的主要内容是（）、（）提升。
考题
新型职业农民培训内容主要包括（）。A、社会管理知识培训B、专业技能提升培训C、农业经营管理培训D、公共知识培训
考题
企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训，质量教育培训的首要内容是（）。A、质量知识培训B、专业技能培训C、质量意识教育D、统计技术培训
考题
对厨房人员进行专业技能培训是厨房培训工作的（）。A、内容之一B、重要内容C、一般内容D、主要内容
考题
销售培训应采取（）培训，重点提升岗位专业技能
考题
阐述铁路行车安全教育与专业技能培训体系包含的内容
考题
（）不属于在职培训的内容。A、星评培训B、饭店服务英语培训C、服务质量提升培训D、交叉培训
考题
推广人员的培训，是对推广人员继续教育和提升公共服务能力的过程。培训内容包括（）培训、（）培训、（）培训和专题培训。
考题
问答题县级疾病预防控制机构营养专业人员专业技能培训包括哪些内容？
考题
单选题城镇失业人员管理台账的主要内容包括失业人员的（）、求职意向A
专业技能、培训意向B
家庭人口情况、培训意向C
专业技能、个人收入情况D
专业技能、家庭收入情况
考题
多选题质量教育培训的主要内容应包括（ ）。A质量意识教育B质量知识培训C专业技能培训D学历教育
考题
单选题年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。A
在职人员B
新员工C
基层、中层管理人员D
高层管理人员
考题
单选题如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）。A
企业文化B
企业发展状况、相关规章制度C
管理能力提升D
生产、制造、研发、营销等专业知识
考题
问答题阐述铁路行车安全教育与专业技能培训体系包含的内容
