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教师上课的必要补充主要是通过( )实现的。

A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习


参考答案

参考解析
解析:课外辅导是对上课的补充和延伸,是教学工作的基本环节之一。
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考题 教师上课必要的补充主要是通过( )。A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习

考题 中学教师的专业发展,主要是通过新教师的辅导和在职教师的________两条途径来实现的。

考题 津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()

考题 晶闸管触发电路与主电路的同步,主要是通过同步变压器的不同结线方式来实现的。()

考题 教师上课的必要补充主要是通过( )实现的。 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习

考题 ( )是上课的必要补充。 A.课外辅导 B.布置作业 C.检査作业 D.课后练习

考题 教师成长与发展的基本途径有通过( )培养新教师作为教师队伍的补充和通过( )提高在职教师两个方面。

考题 个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和()的教学。主要是通过教师与学生()而实现。

考题 班主任的价值体现主要是精神层面上的,其在育人方面的突出价值主要是通过()而实现的。A、集体教育B、任课教师C、课堂教学D、班干部

考题 特朗普制教学形式是通过()的方式实现的。A、大班上课B、小班讨论C、个人独立研究D、教师与学生签订“工约”

考题 津液的生成主要是靠小肠主液与大肠主津来实现。

考题 多台电动机的顺序控制路线()A、只能通过主电路实现B、既可以通过主电路实现,又可以通过控制电路实现C、只能通过控制电路实现D、必须主电路和控制电路同事具备该功能才能实现

考题 网络上,教师工作坊团队文化的培育和发展,往往需要通过()A、骨干教师精心备课来实现B、行政力量的推动来实现C、工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D、个别老师的参与来实现

考题 教师上课必要的补充主要是通过()。A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习

考题 假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项,其中一个教师可以开设不同的课程,一门课程可以由不同的教师开设,那么该数据流的结构在数据字典中的定义是()。A、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号}B、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号}+{课程号}C、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号D、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+{课程号}

考题 作业的检查与批改是上课必要的补充。

考题 课外辅导是上课的必要补充,教师除了给学生补课外,对辅导工作的总的要求一般是( )A、教师直接帮助学生解决问题B、启发学生自己找到解决疑难问题的门径C、把辅导作为课堂教学的延伸D、要求学习好的学生对有困难学生进行辅导

考题 ( )是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。A、备课B、课外辅导C、布置作业D、考试

考题 多台电动机的顺序控制线路()。A、必须要主电路和控制电路同时具备该功能才能实现B、只能通过主电路实现C、既可以通过主电路实现,又可以通过控制电路实现D、只能通过控制电路实现

考题 单选题教师上课必要的补充主要是通过()A 布置作业B 检查作业C 课外辅导D 课后练习

考题 单选题网络上,教师工作坊团队文化的培育和发展,往往需要通过()A 骨干教师精心备课来实现B 行政力量的推动来实现C 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D 个别老师的参与来实现

考题 填空题个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和()的教学。主要是通过教师与学生()而实现。

考题 单选题课外辅导是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施,是上课的( )。A 前提B 核心C 延续D 必要补充

考题 多选题特朗普制教学形式是通过()的方式实现的。A大班上课B小班讨论C个人独立研究D教师与学生签订“工约”

考题 判断题作业的检查与批改是上课必要的补充。A 对B 错

考题 判断题晶闸管触发电路与主电路的同步,主要是通过同步变压器的不同结线方式来实现的A 对B 错

考题 问答题课外辅导是上课的延续和必要补充。

考题 单选题班主任的价值体现主要是精神层面上的,其在育人方面的突出价值主要是通过()而实现的。A 集体教育B 任课教师C 课堂教学D 班干部