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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下中国社会涌现了许多富有正能量的人和事，这些催人奋进的、充满希望的人和事也带动和影响了周围一批人。从哲学角度看：
①正能量具有指导作用，能够将人们的愿望变成现实
②正能量具有能动性，能够给人带来信心和力量
③正能量具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制
④正能量具有创造性，能直接转化为物质力量
①正能量具有指导作用，能够将人们的愿望变成现实
②正能量具有能动性，能够给人带来信心和力量
③正能量具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制
④正能量具有创造性，能直接转化为物质力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B.①④
C.②③
D.③④
参考答案
参考解析
解析：第一步，本题考查哲学。
第二步，“正能量”属于意识。根据马克思主义哲学观点，意识对物质具有能动的反作用，表现为以下四个方面：第一，意识具有目的性和计划性。第二，意识活动具有主动创造性。第三，意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。第①④句错误，意识必须通过指导实践才能改造客观世界。第②③句正确，体现了意识具有能动的反作用，能给人的心理和生理活动产生影响。
因此，选择C选项。
做题技巧：根据④中的“直接”把其排除，意识与物质之间，必须以实践为桥梁。
第二步，“正能量”属于意识。根据马克思主义哲学观点，意识对物质具有能动的反作用，表现为以下四个方面：第一，意识具有目的性和计划性。第二，意识活动具有主动创造性。第三，意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。第①④句错误，意识必须通过指导实践才能改造客观世界。第②③句正确，体现了意识具有能动的反作用，能给人的心理和生理活动产生影响。
因此，选择C选项。
做题技巧：根据④中的“直接”把其排除，意识与物质之间，必须以实践为桥梁。
更多 ““正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下中国社会涌现了许多富有正能量的人和事，这些催人奋进的、充满希望的人和事也带动和影响了周围一批人。从哲学角度看： ①正能量具有指导作用，能够将人们的愿望变成现实 ②正能量具有能动性，能够给人带来信心和力量 ③正能量具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制 ④正能量具有创造性，能直接转化为物质力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④” 相关考题
考题
“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催入奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是：A.苍天啊，请赐给我正能量吧．让我对抗这邪恶的势力。B.政府建设服务型社会。需要积极创造宏观正能量。C.我渴望爱情．因为爱情是我生命里的正能量。D.对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量。
考题
著名语言文字学者郝铭鉴指出，“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。从哲学的角度看正能量（ ）A.具有能动性，能够给人带来信心和力量
B.具有创造性，能够创造出独立于物质之外的精神
C.具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制
D.有指导作用，能够将人们的愿望变成现实
考题
有位作家说：“负能量是在鞭笞别人的不好、责骂社会的不公；正能量是在讲完后告诉你，即使再苦，我依旧可以通过努为去改变一些。”有人先天是乐观向上的，当身边出现越来越多的负能量的人时，你会发现他很快就会显示出一副疲惫的状态。那是因为情绪最容易感染人，当人总是处在这样的氛围时，心情也就自然容易变得抑郁起来。这段文字的言外之意是
A.要鄙视那些充满负能量的人
B.要靠近那些富有正能量的人
C.人的情绪均由客观事物引起
D.负能量的消极影响显而易见
考题
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下中国社会涌现了许多富有正能量的人和事，这些催人奋进的、充满希望的人和事也带动和影响了周围一批人。从哲学角度看：
①正能量具有指导作用，能够将人们的愿望变成现实
②正能量具有能动性，能够给人带来信心和力量
③正能量具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制
④正能量具有创造性，能直接转化为物质力量A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
考题
正能量喻指一切给人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。近日中国文明网等媒体联合倡议，开展“发出好声音、传播正能量”活动。强调“传播正能量”的哲学依据在于：
A.正能量是科学、系统化的世界观和方法论
B.正能量对事物发展及人生目标实现起积极的促进作用
C.正能量对事物发展及人生目标实现起重要的决定作用
D.传播正能量是网络媒体的社会责任和文明的体现
考题
“正能量”一词荣登语文期刊《咬文嚼字》“2012年十大流行语”榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这种“正能量”的文化（）①可以丰富精神世界增强精神力量②影响人们的实践活动和思维方式③决定我国经济和社会的持续发展④源自于对传统文化的继承和创新A①②B①③C②④D③④
考题
下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）。A、幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
从锻炼心肺功能的角度考虑，强调相对运动强度达到中等程度以上，从维持体重的角度考虑，强调（）A、运动量及运动的时间B、能量消耗达到负平衡C、能量消耗达到正平衡D、肌力训练及柔韧性练习E、总的能量消耗量
考题
近期，全国各地网友发动了系列传递正能量的论坛和微博活动，“每天一条正能量”、“随手转发正能量”，得到大量网民的响应。这体现出（）A、大众传媒是文化传播的重要手段B、文化影响人的思维方式C、文化多样性是文化创新的动力D、文化能够促进社会发展
考题
2013年，一股正能量在国内和国际得到传递。习近平总书记一句“新形势下，中美双方要不畏艰难，勇于创新，积累正能量”的话，向世界阐释了中国致力于和平发展的信心和善意。客观上讲，中国的和平发展理念有利于（） ①提升正能量，坚持“合作共赢”思路实现共同发展 ②释放正能量，通过“对话”彻底消除威胁和平因素 ③传递正能量，打破“国强必霸”模式促进世界和平 ④积累正能量，实施“韬光养晦”策略缔结战略同盟A、①③B、②③C、①④D、③④
考题
入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
运用唯物辩证法发展观，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。
考题
“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的推动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了（）A、要用对立统一的观点看问题B、要重视事物的部分，整体功能高于部分C、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果D、矛盾的普遍性寓于特殊性之中
考题
入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
请结合材料，说明青年学生怎样才能在“微贡献”中实现人生价值？
考题
“正能量”原为物理术语，经过网络等现代信息技术的传播，现已成为社会的流行语，用来描述所有积极向上的人和事。这表明（） ①大众传媒是文化创新的源泉和动力 ②网络在文化传播中的作用越来越突出 ③文化市场的自发性需要加强管理和引导 ④科技进步是推动文化发展的重要因素A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
单选题“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是（ ）。A
苍天啊，请赐给我正能量吧，让我对抗这邪恶的势力。B
政府建设服务型社会，需要积极创造宏观正能量。C
我渴望爱情，因为爱情是我生命里的正能量。D
对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量
考题
单选题开关电源电路有（）式和（）或两种。其中不存储能量的是（）式，存储能量的（）。（）A
正激、正激、反激、反激B
反激、反激、正激、正激C
正激、反激、正激、反激D
正激、反激、反激、正激
考题
单选题英国心理学家理查德·怀斯曼将“正能量”一词解释为：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。当前在社会上强调发挥正能量的作用，从哲学上讲，这是因为：（）。A
意识对事物的发展起促进作用B
正确的价值取向能引导人的行为健康发展C
认识是实践的动力D
增强正向的量的积累必然会促成事物质的飞跃
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）。A
幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题“正能量”一词荣登语文期刊《咬文嚼字》“2012年十大流行语”榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这种“正能量”的文化（）①可以丰富精神世界增强精神力量②影响人们的实践活动和思维方式③决定我国经济和社会的持续发展④源自于对传统文化的继承和创新A
①②B
①③C
②④D
③④
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