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幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（　　）来看。

A、教学活动中
B、幼儿园小范围
C、课堂小范围
D、学校

参考答案

参考解析
解析：现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。
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考题 什么大范围稳定的系统和小范围稳定的系统?
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考题 幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是() A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境
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考题 家庭互助小组是指小范围的家庭之间结成教育小组,幼儿园派一名教师参与家庭互助小组的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（ ）来看。 A．教学活动中 B．幼儿园小范围 C．课堂小范围 D．学校
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考题 幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()
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考题 幼儿园的精神环境主要是A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛B、教师和儿童间的关系C、儿童之间的关系D、教师与教师之间的相互关系
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考题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（　　）
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考题 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（　　）和（　　）。A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动 B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动 C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动 D.教师组织的活动幼儿的小组活动
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考题 关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的 B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动 C.游戏活动和教学活动是有内在联系的 D.游戏活动和教学活动可以相互替代
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考题 我国幼儿园的教学是（ ）。 A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动
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考题 我国《教师法》的适用范围是（ ） A、中小学幼儿园教师 B、各级各类学校教师 C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、幼儿园、小学、中学和大学教师
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考题 幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。
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考题 如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系？
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考题 配送运输是（）和（）的运输，是物流的终端资源配置。A、短距离、小范围B、短距离、大范围C、长距离、小范围D、长距离、大范围
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考题 运输与搬运的区别在于运输是（）的活动。A、较小范围B、不同范围C、较大范围D、较长时间
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考题 我国幼儿园的教学是（）。A、幼儿的活动B、教师的活动C、幼儿与教师的活动D、个别活动
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考题 举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
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考题 幼儿园的课堂提问要以（）为中心。A、幼儿B、教师C、教学内容D、问题
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考题 在幼儿园教学活动中，教师以一定的（）为中介，和幼儿相互作用，促进他们的发展。A、教学目标与手段B、教学内容与手段C、教学要求与手段D、教学方法与手段
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考题 二氧化碳消防系统主要用于（）空间的火灾消防，起（）作用。A、大范围；窒息B、大范围；冷却C、小范围；冷却D、小范围；窒息
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考题 单选题我国幼儿园的教学是（）。A 幼儿的活动B 教师的活动C 幼儿与教师的活动D 个别活动
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考题 单选题在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）A 可以取代教师的教学B 可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果C 应当与教师的教学有机兼容和整合D 应当与教师的教学分别使用
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考题 填空题教师与幼儿之间的相互关系是影响教育效果的最重要的因素，这种关系可以从____和____两方面来看。
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考题 单选题幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。A 教学活动中B 幼儿园小范围C 课堂小范围D 学校
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考题 单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。A 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”B 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
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考题 判断题幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。A 对B 错
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考题 判断题在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。A 对B 错
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