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同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( )
A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教
C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿
A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教
C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿
参考答案
参考解析
解析:选D 3幼儿教师应该克服对幼儿的“静态假设”。同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。
更多 “同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( ) A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教 C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿” 相关考题
考题
艾氏波浪理论的缺点( )
Ⅰ.难以理解应用
Ⅱ.面对同一个形态。相同的人会产生不同的数法
Ⅲ.面对同一个形态,不同的人会产生不同的数法
Ⅳ.难以用于实际A:Ⅲ.Ⅳ
B:Ⅰ.Ⅳ
C:Ⅱ.Ⅳ
D:Ⅰ.Ⅲ
考题
同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( )
A、灵活运用多种教学形式 B、因材施教
C、多样化评价幼儿 D、用动态的眼光看待幼儿
考题
单选题依据促进幼儿全面发展的原则,幼儿园教师应( )。A
用怀疑的眼光看待幼儿B
用静态的眼光看待幼儿C
用批评的眼光看待幼儿D
用动态的眼光看待幼儿
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