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公文的作有（）。

  • A、实施领导
  • B、布政明法
  • C、凭证和依据
  • D、宣传教育

参考答案

更多 “公文的作有（）。A、实施领导B、布政明法C、凭证和依据D、宣传教育” 相关考题
考题 ：经办人在公文处理单上对公文承办的情况和结果作简要说明，称之为( )。A.注办 B.拟办 C.批办 D.承办
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考题 不经签发人同意，任何人均不得对公文定稿的内容作任何改动。 （ ）
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考题 公文正文中的导语用来()。 A、引述领导人的讲话B、表明制发公文的依据、目的或原因C、表明公文撰写的时间和地点D、作公文开头的谦语
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考题 对有紧急程度标识的公文,要作()处理。 A.紧急B.内容C.发文机关标识D.眉首
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考题 公文写作中的“善作不如善改”的意思是（ ）。A．擅长修改比擅长写作更重要B．修改是对公文质量的把关，公文写作时注重的是效率C．起草人必须对公文反复琢磨，不断修改，使公文趋于完善D．如果公文起草时仔细认真，可以不加修改
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考题 公文注明签发人的作用是（ ）。A.对公文内容负责B.防止弄虚作假C.便于查明责任D.便于作发文登记
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考题 感谢信标题的写法有（ ）。A.以文种作标题B.用公文式标题，即：发文机关卜事由+文种C.用双标题，即：正标题+副标题D.以事由作标题
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考题 经办人对公文承办的情况和结果在公文处理单上作简要说明称（ ）。 A.查办 B.批办 C.拟办 D.注办
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考题 下列关于公文的说法错误的有（ ）。 A.公文应当经上级机关负责人审批签发 B.经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由 C.符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由机关负赍人修改后重新报送 D.签发人签发公文，不用签署姓名
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考题 感谢信标题的写法有（ ）。A.以文种作标题 B.用公文式标题，即：发文机关+事由+文种 C.用双标题，即：正标题+副标题 D.以事由作标题
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考题 作为古代军事文告的“檄”，在两汉时期曾兼作（）。A上行公文B平行公文C下行公文D准下行公文
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考题 下面是关于公文的特点，正确的是（）A、公文没有法定的作者B、公文有法定的权威C、公文有特定的效用D、公文有规范的体式E、文有规定的处理程序
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考题 近代在文件学方面的代表作有（）。A、《公牍通论》B、《公牍学史》C、《文心雕龙》D、《文体明辨》E、《公文式》
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考题 公文按缓急时限划分，有（）公文和（）公文两种。
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考题 公文中附件的作用是（）A、讲清理由B、补充、解释、说明正件C、公布重要内容D、对公文的正件作一定润色加工
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考题 公文按秘密等级划分有（）A、绝密公文B、机密公文C、秘密公文D、普通公文
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考题 已经签批的公文，遇到需作实质性内容修改的，应报原签批人复审。
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考题 以下属于法定公文的有（）A、行政公文B、党的机关公文C、合同D、法院公文E、规章文
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考题 党政机关并没有对公文文种、公文的名称和适用范围作详尽的规定，因此，各级党政机关是可以因地制宜的。
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考题 应该清退的公文有（）A、有重大错漏的公文B、无留存价值的公文C、绝密公文D、被明令撤销了的公文E、无留存必要的重份公文
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考题 公文处理的具体任务有（）。A、签发公文B、拟写与制作公文C、办理公文D、管理公文E、处置办毕公文
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考题 单选题作为古代军事文告的“檄”，在两汉时期曾兼作（）。A 上行公文B 平行公文C 下行公文D 准下行公文
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考题 多选题近代在文件学方面的代表作有（）。A《公牍通论》B《公牍学史》C《文心雕龙》D《文体明辨》E《公文式》
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考题 多选题公文的作有（）。A实施领导B布政明法C凭证和依据D宣传教育
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考题 单选题公文中附件的作用是（）A 讲清理由B 补充、解释、说明正件C 公布重要内容D 对公文的正件作一定润色加工
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考题 单选题公文正文中的导语用来（）A 引述领导人的讲话B 表明制发公文的依据、目的或原因C 表明公文撰写的时间和地点D 作公文开头的谦语
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考题 多选题应该清退的公文有（）A有重大错漏的公文B无留存价值的公文C绝密公文D被明令撤销了的公文E无留存必要的重份公文
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