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史伯所说的“同”，与专制统治有什么内在联系？

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考题 简述伊凡四世及其初期的专制统治。
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考题 明初加强专制主义统治的措施有废除中书省、废除丞相、（）.
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考题 开方与乘方之间存在什么内在联系？
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考题 “尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治
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考题 《苦恼》的主旨是（）A、反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B、揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C、反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D、揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
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考题 明初加强专制主义统治的措施有（）A、废除中书省B、设立军机处C、废除丞相D、设置内阁
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考题 简述现代社会专制统治的表现形式。
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考题 中国长达几千年的封建专制统治属于卡里斯马型统治（魅力型统治）。
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考题 专制主义中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是（） ①统治阶级与被统治阶级 ②君权与相权 ③中央政府和与地方割据势力 ④汉族与少数民族A、③④B、②③C、①②D、③④
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考题 “汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中所说的“中间路线”是指（）A、郡国并行制度B、中朝制度C、刺史制度D、察举制度
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考题 1918年，孙中山在《建国方略·自序》中说：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣。”孙中山抨击的是：（）A、袁世凯复辟帝制B、列强的侵略与殖民统治C、国民政府的腐败D、北洋军阀的专制独裁统治
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考题 清朝统治的结束，意味着中国（）A、封建统治的结束B、专制统治的结束C、封建君主专制统治的结束D、君主立宪制的结束
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考题 什么是集合种群，集合种群与通常所说的种群有何区别？
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考题 “上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治
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考题 在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。
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考题 明朝立国前期30余年间，书院处于沉寂状态。原因有（）。A、统治者重视发展官学，对于书院不提倡B、明初统治者将科举与学校教育紧密结合C、书院比较自由的学风有悖于明初的专制统治D、书院缺乏经费
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考题 南京国民政府的成立与“（）”标志着国民党专制统治的建立。
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考题 “近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话（）①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 单选题“上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A 贵族专制B 皇权专制C 奴隶主专制D 暴政统治
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考题 单选题《苦恼》的主旨是（）A 反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B 揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C 反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D 揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
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考题 填空题明初加强专制主义统治的措施有废除中书省、废除丞相、（）.
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考题 填空题南京国民政府的成立与“（）”标志着国民党专制统治的建立。
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考题 问答题史伯所说的“同”，与专制统治有什么内在联系？
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考题 单选题“尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A 贵族专制B 皇权专制C 奴隶主专制D 暴政统治
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考题 问答题以袁世凯为首的北洋军阀的专制统治的主要表现是什么？
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考题 单选题清朝统治的结束，意味着中国（）A 君主专制政体的结束B 专制统治的结束C 封建统治的结束D 君主立宪制的结束
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考题 多选题明朝立国前期30余年间，书院处于沉寂状态。原因有（）。A统治者重视发展官学，对于书院不提倡B明初统治者将科举与学校教育紧密结合C书院比较自由的学风有悖于明初的专制统治D书院缺乏经费
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