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“尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）

  • A、贵族专制
  • B、皇权专制
  • C、奴隶主专制
  • D、暴政统治

参考答案

更多 ““尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治” 相关考题
考题 洛克不仅反对暴君的专制,而且反对“贤君”的专制。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《苦恼》的主旨是（）A、反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B、揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C、反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D、揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
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考题 试述刘秀加强专制皇权的内容和影响。
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考题 以权力制约权力就能防止专制和多数暴政。
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考题 秦朝建立后，秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用玉印称“玺”；只有玺才能使用玉料，这些都是皇帝专用的，其它人不得使用，这从根本上说明了 （） A、秦始皇实行思想文化专制B、秦始皇进行文化创新C、秦始皇树立专制皇权权威D、秦始皇实行暴政
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考题 封建专制主义中央集权制度的最突出作用（）A、奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B、有效地维护了封建国家的统一和民族融合C、确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D、皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞
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考题 就专制主义中央集权制度的作用而言，在封建社会前期，其积极作用是主要方面；后期，消极因素逐渐增大。那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在（）A、奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B、有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C、确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D、皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞
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考题 清朝统治的结束，意味着中国（）A、封建统治的结束B、专制统治的结束C、封建君主专制统治的结束D、君主立宪制的结束
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考题 雅典民主政治的实质是（）A、平民公民共治B、奴隶主民主政治C、贵族专制政治D、平民民主政治
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考题 18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。A、神权专制B、王权专制C、贵族专制D、君主专制
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考题 随着俄国沙皇专制制度的建立和发展，专制主义和皇权主义成为了俄罗斯民族政治心理的重要组成部分。
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考题 中国殷商时期，王权专制思想的基础是（）。A、皇权崇拜B、图腾崇拜C、上帝崇拜和祖先崇拜D、神权崇拜
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考题 西方进入阶级社会后，建立的是什么性质的国家？（）A、奴隶主专制B、资产阶级专制C、奴隶主民主制D、资产阶级民主制
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考题 “上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治
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考题 真正的专制指的是：（）A、经济专制B、整治专制C、军事专制D、文化专制
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考题 皇权专制下的政治制度有什么特点？
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考题 秦以后各朝代政治结构的共同点是（）的统治。A、民主制B、世袭制C、共和制D、皇权专制
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考题 《明史》载：明景帝要易储，恐廷议时群臣反对，事前赠阁臣陈循等人白金，又派太监恫吓。这一材料说明（）A、内阁权力制约皇权B、专制皇权不断加强C、专制统治日益腐败D、中央集权受到削弱
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考题 封建专制主义中央集权制度最突出的作用是（）A、奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B、有效的维护了封建国家的长期统一和民族融合C、确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D、皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞
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考题 单选题“上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A 贵族专制B 皇权专制C 奴隶主专制D 暴政统治
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考题 单选题西方进入阶级社会后，建立的是什么性质的国家？（）A 奴隶主专制B 资产阶级专制C 奴隶主民主制D 资产阶级民主制
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考题 单选题18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。A 神权专制B 王权专制C 贵族专制D 君主专制
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考题 单选题《苦恼》的主旨是（）A 反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B 揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C 反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D 揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
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考题 单选题《明史》载：明景帝要易储，恐廷议时群臣反对，事前赠阁臣陈循等人白金，又派太监恫吓。这一材料说明（）A 内阁权力制约皇权B 专制皇权不断加强C 专制统治日益腐败D 中央集权受到削弱
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考题 单选题秦以后各朝代政治结构的共同点是（）的统治。A 民主制B 世袭制C 共和制D 皇权专制
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考题 单选题“尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？（）A 贵族专制B 皇权专制C 奴隶主专制D 暴政统治
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考题 单选题清朝统治的结束，意味着中国（）A 君主专制政体的结束B 专制统治的结束C 封建统治的结束D 君主立宪制的结束
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