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移花接木法

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考题 （）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。A变退为进法B移花接木法C降温处理法D幽默化解法
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考题 培训教材的选择方法主要包括（）、照章实施法、移花接木法、拼接法、原汁原味法和（）。
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考题 有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材A、就地取材法B、照章实施法C、移花接木法D、原汁原味法
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考题 在下列各种方法中，不属于培训教材选用基本方法的是（）。A、就地取材法B、照章实施法C、问卷调查法D、移花接木法
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考题 有关企业中最佳服务模式的培训可采用（）选择培训教材A、拼接法B、移花接木法C、照章实施法D、原汁原味法
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考题 巧妙的语言运用技巧有（）A、顺势美言B、难得糊涂C、借题发挥D、移花接木E、以谬制谬
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考题 你怎样评价康有为的“移花接木”法?
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考题 下列（）人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。A、家政业；B、工程监理；C、家庭装修监理人员；D、机电一体化机器操作人员。
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考题 有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却不值得争个曲直长短，如果非追究下去不可的话，结果只能是越搞越糟。遇到这种情况，聪明的办法就是用（）进行化解。A、降温处理法B、移花接木法C、幽默化解法D、变退为进法
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考题 保险欺诈骗赔的常见表现形式：（）A、虚假理赔B、低险高赔C、假险骗赔D、移花接木
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考题 单选题（）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。A 变退为进法B 移花接木法C 降温处理法D 幽默化解法
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考题 单选题教材开发的基本方法是（）A 自编自制教材B 学员提供C 拼接法D 移花接木法
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考题 单选题有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却不值得争个曲直长短，如果非追究下去不可的话，结果只能是越搞越糟。遇到这种情况，聪明的办法就是用（）进行化解。A 降温处理法B 移花接木法C 幽默化解法D 变退为进法
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考题 单选题（）不是培训教材的选择方法。A 就地取材法B 集体合编法C 移花接木法D 拼接法
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考题 单选题用于谈判的交流磋商阶段，处理反对意见的基本方法中的“移花接木法”也叫做（）A 充耳不闻法B 逆转法C 置之不理法D 正面回击法
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考题 单选题在培训教材的选择方法中，寻求相近或相似的教材，选其中有用的知识点和技能点，俗称（）。A 移花接木法B 就地取材法C 拼接法D 原汁原味法
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考题 多选题巧妙的语言运用技巧有（）A顺势美言B难得糊涂C借题发挥D移花接木E以谬制谬
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考题 多选题下列（）人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。A家政业；B工程监理；C家庭装修监理人员；D机电一体化机器操作人员。
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考题 多选题培训教材的选择方法有（）。A就地取材法B集体合编法C移花接木法D拼接法E原汁原味法
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考题 单选题在下列各种方法中，不属于培训教材选用基本方法的是（）。A 就地取材法B 照章实施法C 问卷调查法D 移花接木法
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考题 单选题有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材A 就地取材法B 照章实施法C 移花接木法D 原汁原味法
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考题 名词解释题移花接木法
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考题 单选题有关企业中最佳服务模式的培训可采用（）选择培训教材A 拼接法B 移花接木法C 照章实施法D 原汁原味法
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