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老年人在丧偶后，常恨老伴撇下自己孤苦伶仃，埋怨子女亲友不理解自己，并且迁怒于他人，无缘无故的和人争吵、赌气，这属于心理变化的哪个阶段？（）

  • A、情绪波动阶段
  • B、震惊阶段
  • C、孤独感产生阶段
  • D、宽慰自我阶段

参考答案

更多 “老年人在丧偶后，常恨老伴撇下自己孤苦伶仃，埋怨子女亲友不理解自己，并且迁怒于他人，无缘无故的和人争吵、赌气，这属于心理变化的哪个阶段？（）A、情绪波动阶段B、震惊阶段C、孤独感产生阶段D、宽慰自我阶段” 相关考题
考题 人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段E、自动发展阶段
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考题 ()是婴儿认识自己的阶段。A.妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段B.同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段C.妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段D.伴随阶段—同伴阶段—妈妈阶段—自我阶段
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考题 根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于A.普遍性移情阶段B.自我中心移情阶段C.对他人情感的移情阶段D.对他人生活状况的移情阶段
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考题 ()是指儿童能识别自己和别人的情绪,并理解情绪产生的原因和结果的能力。 A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力
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考题 当人受到某种压力时，调整自己认识和处理情况的态度属于A．生理适应阶段B．社会适应阶段C．技术适应阶段D．心理适应阶段E．文化适应阶段
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考题 通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.自我发展阶段
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考题 通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现A:被动发展阶段 B:主动发展阶段 C:自主发展阶段 D:巩固发展阶段 E:自我发展阶段
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考题 “开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为”，属于哪一行为发展阶段的主要表现A:被动发展阶段 B:主动发展阶段 C:自主发展阶段 D:巩固发展阶段 E:自我发展阶段
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考题 人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.巩固发展阶段 E.自动发展阶段
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考题 "开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为"，属于哪一行为发展阶段的主要表现A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.巩固发展阶段 E.自我发展阶段
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考题 当事人在经历了震惊、冲击之后，努力想恢复心理上的平衡，设法控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认知功能，运用心理防卫机制或争取亲友帮助。以上情况是个体经历压力到解决问题中的（）A冲击阶段B安定阶段C解决阶段D回顾阶段
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考题 根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个人，但通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）A普遍性移情阶段B自我中心移情阶段C对他人情感的移情阶段D对他人生活状况的移情阶段
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考题 米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）A、玩耍阶段B、游戏阶段C、结群阶段D、模仿阶段E、类化他人角色阶段
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考题 丧偶老人对死者或其他人发怒或表现出敌意，表明其心理变化正在经历震惊阶段。
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考题 （）是婴儿认识自己的阶段。A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
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考题 美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。A、睡眠阶段B、模仿阶段C、感知阶段D、依赖阶段
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考题 丧偶老年人的心理表现的第二个阶段是（）。A、情绪波动B、震惊C、孤独感产生D、宽慰自我
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考题 烧伤患者的心理变化包括哪些（）A、否定阶段B、适应阶段C、对抗独立阶段D、抑郁阶段E、震惊阶段
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考题 单选题通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现（）A 自主发展阶段B 被动发展阶段C 主动发展阶段D 自我发展阶段E 巩固发展阶段
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考题 多选题烧伤患者的心理变化包括哪些（）A否定阶段B适应阶段C对抗独立阶段D抑郁阶段E震惊阶段
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考题 判断题丧偶老人对死者或其他人发怒或表现出敌意，表明其心理变化正在经历震惊阶段。A 对B 错
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考题 单选题美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。A 睡眠阶段B 模仿阶段C 感知阶段D 依赖阶段
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考题 单选题脊髓损伤后心理变化过程中，对患者影响最大的阶段是（）A 震惊阶段B 否定阶段C 抑郁或焦虑反应阶段D 对抗独立阶段E 适应阶段
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考题 单选题丧偶老年人的心理表现的第二个阶段是（）。A 情绪波动B 震惊C 孤独感产生D 宽慰自我
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考题 单选题病人承认自己得了绝症，但要求看最好的医生，吃最好的药。此为临终病人心理反应的哪个阶段？（　　）A 愤怒阶段B 协议阶段C 抑郁阶段D 接受阶段E 配合阶段
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考题 单选题临终病人表现出怨天尤人，责怪命运不公，迁怒于他人。根据美国精神病学家库伯乐·罗斯博士的临终病人心理分期，该种表现属于 ( )A 否认阶段B 愤怒阶段C 协议阶段D 抑郁阶段
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考题 单选题老年人在丧偶后，常恨老伴撇下自己孤苦伶仃，埋怨子女亲友不理解自己，并且迁怒于他人，无缘无故的和人争吵、赌气，这属于心理变化的哪个阶段？（）A 情绪波动阶段B 震惊阶段C 孤独感产生阶段D 宽慰自我阶段
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