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莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）
- A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态
- B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构
- C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统
- D、解释了护理关怀的决策和行为
参考答案
更多 “莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D、解释了护理关怀的决策和行为” 相关考题
考题
莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明()。
A.专业关怀存在于日常生活中B.护理的本质是文化关怀C.护理专业关怀仅存在于护患关系中D.护理的任务是为患者提供舒适安全的环境E.文化关怀是人类社会发展的基础
考题
有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是()。
A、文化关怀分为普通关怀和专业关怀B、世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性C、文化关怀是人类生存的必需条件D、护理的本质是文化关怀
考题
莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
J.=LEFT(J110,2)
考题
通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的()A.文化关怀保存
B.文化关怀调适
C.文化关怀重建
D.与文化相匹配的护理关怀
J.=LEFT(J156,2)
考题
莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.解释了护理关怀的决策和行为
J.=LEFT(J109,2)
考题
Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括( )A.文化关怀分为普通关怀和专业关怀
B.文化背景影响就医方式
C.不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性
D.文化关怀是人类生存的必需条件
E.文化背景影响病人对疾病的反应
考题
莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是（）A显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D揭示了护理关怀的决策和行为
考题
莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）A显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D解释了护理关怀的决策和行为
考题
莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是（）A显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D揭示了护理关怀的决策和行为
考题
莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明（）A、专业关怀存在于日常生活中B、护理的本质是文化关怀C、护理专业关怀仅存在于护患关系中D、护理的任务是为患者提供舒适安全的环境E、文化关怀是人类社会发展的基础
考题
单选题莱宁格拿本最百爸一痛“日出模式当纪欢过尽”第二层的主要含义是发量位窢（论紶苦空论术）A
span class="luanma"量先取历/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态span class="luanma"子交青便们真给写/spanB
span class="luanma"了情钱向就/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构span class="luanma"千演作他/spanC
span class="luanma"术位先眼特三/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统span class="luanma"史双拉观/spanD
span class="luanma"痛界北房/span解释了护理关怀的决策和行为span class="luanma"边一意命林尼/span
考题
单选题莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）A
显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B
描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C
阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D
解释了护理关怀的决策和行为
考题
单选题通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于 ( )A
文化关怀保存B
文化关怀调适C
文化关怀重建D
与文化相匹配的护理关怀
考题
单选题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）A
文化关怀保存B
文化关怀调适C
文化关怀重建D
与文化相匹配的护理关怀
考题
单选题莱宁格友开必丽黑元“日出模式门可友期这始认”第一层的主要内容是观想始稜花事（难气命性）A
span class="luanma"结到讲步知乎果/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式span class="luanma"外定故这如/spanB
span class="luanma"示三教行演德/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素span class="luanma"原送国的下十个两很/spanC
span class="luanma"切又绝眼知/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响span class="luanma"日有到钱首下总刻多/spanD
span class="luanma"英能视与离决/span解释了护理关怀的决策和行为span class="luanma"华前明术水青少国双/span
考题
单选题怎院之父爸该术．莱宁格己父司回几“日出模式书时者紶”第三层的主要含义是感身真它度少城想（答病呢过精比海）A
span class="luanma"观指发静每/span显示了不同文化背景和环境下的文化关怀形态及其表达方式span class="luanma"变品房视此/spanB
span class="luanma"明片达何首车运告/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素span class="luanma"小管做照放全/spanC
span class="luanma"拿女持南见口/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响span class="luanma"己精步系喜度火/spanD
span class="luanma"关界住青/span解释了护理关怀的决策和行为span class="luanma"总内利到/span
考题
单选题球曾眼使．莱宁格分师交情刻它不“日出模式见候惊提已体将市”第四层的主要含义是叫示往双孩老又（落特院伤其）A
span class="luanma"书年处里/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式span class="luanma"家今精然/spanB
span class="luanma"作好光谈王示/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素span class="luanma"即视市未/spanC
span class="luanma"度却管生尼发反吃/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响span class="luanma"如合市读终/spanD
span class="luanma"尽听出分更高/span揭示了护理关怀的决策和行为span class="luanma"常北学怎/span
考题
单选题后感那电此英海人．莱宁格根伤说语“日出模式爸是文知处月平林”第一层的主要含义是南拿思声思星己度求（民语小另各更）A
span class="luanma"成乐士计/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式span class="luanma"买人十达/spanB
span class="luanma"年说红们/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素span class="luanma"便并物果根行小/spanC
span class="luanma"苦发起男日史住放/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响span class="luanma"立想吧种孩五上/spanD
span class="luanma"问步下准爸他便位夜/span揭示了护理关怀的决策和行为span class="luanma"如音日两认失/span
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