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《咬文嚼字》中所举与“套板反映”不同、善用联想意义的例子是（）。
- A、写美人：“柳腰桃面”、“王蔷，西施”
- B、写才子：“学富五年，才高八斗”
- C、写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”
- D、写做买卖：“端木遗风”
参考答案
更多 “《咬文嚼字》中所举与“套板反映”不同、善用联想意义的例子是（）。A、写美人：“柳腰桃面”、“王蔷，西施”B、写才子：“学富五年，才高八斗”C、写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”D、写做买卖：“端木遗风”” 相关考题
考题
《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是（）A、写美人：“柳腰桃面”“王嫱西施”B、写才子：“学富五车，才高八斗”C、写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”D、写做买卖：“端木遗风”
考题
阅读下面一段文字，回答问题：
一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。
--选自《咬文嚼字》
从这里看，“套板反应”有何危害？
考题
根据《咬文嚼字》的论述，下列说法正确的是（）A、直指的意义和联想的意义一样好用B、相比于联想的意义，直指的意义更难用C、相比于直指的意义，联想的意义更难用D、直指的意义和联想的意义一样难用
考题
阅读下面一段文字，回答问题：
一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。
--选自《咬文嚼字》
这段文字的中心旨意是什么？
考题
问答题《咬文嚼字》一文有些自然段的开头是这样的：“这是炼字的好例”，“这番话不免噜嗦”，“这是一个善用联想意义的例子”，“以上只是随便举几个实例”。试问，这些话在文章的结构中起什么作用?
考题
单选题根据《咬文嚼字》的论述，下列说法正确的是（）A
直指的意义和联想的意义一样好用B
相比于联想的意义，直指的意义更难用C
相比于直指的意义，联想的意义更难用D
直指的意义和联想的意义一样难用
考题
多选题下列说法符合《咬文嚼字》一文意思的有A炼字的好例是郭沫若在《屈原》中将“你是没有骨气的文人”改为“你这没有骨气的文人”B咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字分量，在实际上就是调整思想和情感C“独携天上小团月，来试人间第二泉”是套板反应的例子D柳宗元提出了“惟陈言之务去”，是一句最紧要的教训E科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义
考题
单选题《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是（）A
写美人：“柳腰桃面”“王嫱西施”B
写才子：“学富五车，才高八斗”C
写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”D
写做买卖：“端木遗风”
考题
单选题《咬文嚼字》中所举与“套板反映”不同、善用联想意义的例子是（）。A
写美人：“柳腰桃面”、“王蔷，西施”B
写才子：“学富五年，才高八斗”C
写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”D
写做买卖：“端木遗风”
考题
单选题《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是（）。A
文字的运用决不可粗枝大叶B
文学的文字更注重联想意义C
斟酌文字实际是调整思想感情D
文字的运用一定要有创造精神
考题
问答题《咬文嚼字》有些自然段的开头是这样的：“这是炼字的好例”，“这番话不免噜嗦”，“这是一个善用联想意义的例子”，“以上只是随便举几个实例”。试问，这些话在文章的结构中起什么作用？
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