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阅读《水调歌头》,回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。


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考题 阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?

考题 阅读下面古诗,回答问题。(2分)钓 雪 亭(宋)姜 夔阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。时有官船桥畔过,白鸥飞去落前滩。(1)诗人在诗中寄寓了怎样的感情?(2)这首诗在表现手法上有何特点?

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考题 阅读全诗,分析诗的层次。

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考题 阅读下面一段课文,回答下列问题: 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔 心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 结庐: 喧: 尔: (2)分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 (3)分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。 (4)这首诗的主题是什么 (5)如何理解这首诗平淡淳美的风格

考题 阅读全诗,然后回答问题: 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… (1)这首诗从内容、结构上可分成几层 (2)请找出本诗中象征形象并说明其寓意。 (3)这首诗抒发了诗人怎样的感情 (4)这首诗前后两部分的抒情方式有何不同

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