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怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？

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考题 古代文学及艺术是以( )为价值取向的。①真②美③善④仁A.①②③④B.①③④C.②③D.①②③
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“善”其实就是指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.商业价值D.知识价值
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“真”指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.知识价值D.情感价值
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“美”其实就是指文学的()。 A.道德价值B.知识价值C.审美价值D.商业价值
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考题 文学是真善美的统一,下列选项与“真”、“善”、“美”一一对应的是()。 A.评判价值社会价值审美价值B.知识价值道德价值审美价值C.知识价值审美价值道德价值D.评判价值道德价值审美价值
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考题 怎样理解文学形象的审美理想性？
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考题 古代文学及艺术是以（）为价值取向的。A、真B、美C、“善”D、仁
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考题 怎样理解文学接受是一种审美体验活动？
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考题 怎样理解文学接受是一种审美交流活动？
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考题 情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。
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考题 怎样理解文学是审美意识形态？其内涵是什么？
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考题 怎样理解文学的审美性？请予以系统论述。
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考题 怎样理解文学真与切？
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考题 怎样理解文学的审美意识形态性质？
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考题 问答题怎样理解“真善美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创作中“真善美”与艺术真实、情感评价、形式创造是什么关系？
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考题 问答题怎样理解文学真与切？
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考题 问答题简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。
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考题 问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
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考题 问答题怎样理解文学的审美意识形态属性？
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考题 问答题情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 多选题古代文学及艺术是以（）为价值取向的。A真B美C“善”D仁
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考题 问答题怎样理解文学的审美性？请予以系统论述。
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