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我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高()
- A、这是一个递进句
- B、这是一个并列句
- C、这是一个因果句
- D、这是一个条件句
参考答案
更多 “我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高()A、这是一个递进句B、这是一个并列句C、这是一个因果句D、这是一个条件句” 相关考题
考题
有一篇微博是这样写的,“如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动的时候;请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢走;就像,当年他们牵着你一样…。”请问这段话对我们有什么启示?A.启示我们尊老爱老助老要坚持法治与德治相结合
B.启示我们应该传承尊老爱幼的家庭美德
C.启示我们对老人应该多一点关心,多一点耐心
D.孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统没得
考题
在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。
考题
子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”,下列选项中对这句话的理解正确的是()A、“适”指去B、“莫”指不可C、这句话启示我们君子行事应当以义为标准,权宜行事,切忌教条D、“义”可理解为宜也,时也,权也,度也,中也
考题
填空题在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。
考题
问答题阅读下面教师的教学案例,回答问题。某教材七年级有一篇课文《大自然的启示》,说的是春天的花和鸟给我们的启示,投石如水的声音给我们的启示,云朵的变化给我们的启示。某班学生学完这篇课文,向老师提出了建议:课文中的启示,对于我们来说都是间接的,我们希望获得一些直接的启示。该语文老师采纳了学生的建议,准备安排一次语文学习活动。请你给这位老师提几条具体可行的建议。
考题
多选题子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”,下列选项中对这句话的理解正确的是()A“适”指去B“莫”指不可C这句话启示我们君子行事应当以义为标准,权宜行事,切忌教条D“义”可理解为宜也,时也,权也,度也,中也
考题
判断题王建从小就喜欢打篮球,现在已经打了10年了,今天他也来到了我们的节目,大家欢迎!★王建今天也参加了这个节目。( )A
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