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艺术的社会功用。


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考题 幼儿园“五大领域”的课程分别是()A、健康、语言、常识、社会、音乐B、体育、语言、科学、社会、艺术C、健康、语言、科学、社会、艺术D、健康、语言、数学、社会、艺术

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考题 简述艺术情感在文学创作中功用。

考题 试述影视蒙太奇的一般功用和艺术功能

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考题 儒学文论“乐合同”中的“合同”指:使人们团结,也指艺术的()功用。

考题 我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A、体育、艺术、语言、常识、社会B、健康、语言、社会、科学、艺术C、体育、德育、艺术、科学、社会D、健康、计算、社会、科学、艺术

考题 艺术具有哪些社会功用?

考题 艺术接受活动需要一个相应的社会环境,这个社会环境即()。A、艺术世界B、艺术场馆C、艺术机构D、艺术批评

考题 问答题艺术的社会功用有哪些?

考题 单选题艺术接受活动需要一个相应的社会环境,这个社会环境即()。A 艺术世界B 艺术场馆C 艺术机构D 艺术批评

考题 判断题陶冶强调的是艺术的自我功用。A 对B 错

考题 填空题儒学文论“乐合同”中的“合同”指:使人们团结,也指艺术的()功用。

考题 单选题公共艺术具有()的特征。A 历史性B 功用性C 表现性D 以上都有

考题 问答题简答蒙太奇的艺术功用。

考题 多选题社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响?(  )A社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础B艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感C艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活D社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感E艺术家不能推动社会的进步

考题 问答题简述艺术情感在文学创作中功用。

考题 问答题试述影视蒙太奇的一般功用和艺术功能

考题 问答题艺术的社会功用。

考题 问答题艺术具有哪些社会功用?