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不良青少年问题


参考答案

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考题 达到法定入学年龄,没有在学校接受教育,又没有固定工作,在社会上游荡,无人管束的青少年人群称为()。 A.流动青少男B.不良青少年C.闲散青少年D.问题青少年

考题 不良青少年问题是指青少年的行为已经触犯了法律,行为后果严重危害社会秩序,损害了其他人的正当利益,依照法律应当受到制裁的行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不良青少年走向犯罪的一般轨迹是:问题青少年—不良游戏群体—劣迹群体—越轨群体—犯罪团伙—犯罪集团。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不良青少年走向犯罪有六个阶段,从第一阶段的问题青少年到最后阶段的()。 A.犯罪集团B.越轨群体C.犯罪团伙D.劣迹群体

考题 从调查问卷中的问题类型上看包括A、特征问题、价值观问题、行为问题B、特征问题、态度问题、价值观问题C、特征问题、态度问题、行为问题D、特征问题、道德观问题、行为问题E、特征问题、道德观问题、价值观问题

考题 矫治社会工作的内容有( )。A.对机构处置者的服务B.对刑满释放人员的服务C.对街头不良青少年的服务D.对社会处置者的服务E.司法审判前的服务

考题 小北14岁,父母入狱多年了,小北本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子,社会工作者要坚持( )的价值选择。A.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力B.以人为本C.公正对待每一个青少年D.注重青少年的个别需求E.接纳与关爱青少年

考题 小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。A.严加管教B.接纳与关爱青少年C.以人为本D.注重青少年的个别需求

考题 小刚是某中学初三的学生,他经常与一些不良青少年待在一起,出入酒吧、网吧,寻衅滋事。可以用( )来判断小刚的行为是否属于异常行为。 A.统计学标准 B.风俗习惯 C.内省经验标准 D.社会规范与价值标准 E.行为适应性标准

考题 彭某,男,1998年5月出生,初中肄业。深圳市罗湖区人,性格内向,懒散,无上进心。经常迷恋网吧,彻夜不归,与不良青少年接触密切。彭某自幼父母离异,此后随父亲生活,父亲再婚,彭某便有了一个同父异母的弟弟,全家靠低保度日,生活十分困难。在上小学时,彭某的学习还不错,但由于缺少母爱和家庭约束,到初中时成绩便一落千丈,天天逛网吧,经常彻夜不归,总和他那群“哥们”混在一起。于是连初中没毕业就结束了读书生涯,最终也只能拿到初中肄业证书,连劳动手册也无法办理。 问题: 1.以上是一名社工收集的有关服务对象的资料,请问,要完成预估,他接下来应该做些什么? 2.预估的特点和原则有哪些? 3.你觉得该服务对象的问题有哪些?

考题 为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的( )。A.亲职教育 B.亲职辅导 C.课后辅导 D.课后服务

考题 小楠14岁,父母入狱多年,小楠本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青少年混在一起。面对小楠这样的孩子,社会工作者要坚持( )的价值选择。 A.以人为本 B.公正对待每一个青少年 C.注重青少年的个别需求 D.接纳与关爱青少年

考题 小磊在过13岁生日时,因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此,他与父母爆发了严重冲突,从寄宿学校逃到省城,在车站一带露宿了一个多月,并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后,将他送回家。在救助社会工作中,小磊属于()类型的服务对象。A:受虐儿童B:问题儿童C:特困儿童D:流浪儿童

考题 小磊在过13岁生日时,因和朋友玩得太高兴而整夜未归,为此,他与父母爆发了严重冲突,从寄宿学校逃到省城,在车站一带露宿了一个多月,并结交了一些不良青少年,社会工作者发现小磊后,将他送回家,在救助社会工作中,小磊属于( )类型的服务对象。A.受虐儿童 B.问题儿童 C.特困儿童 D.流浪儿童

考题 不良青少年的特征?

考题 简述不良青少年突出的问题?

考题 按照技术问题分析、判断与解决框架,以下哪一个是最正确的选项?()A、问题分析→问题发现→问题解决→问题回顾B、问题发现→问题分析→问题解决→问题回顾C、问题分析→问题发现→问题回顾→问题解决D、问题发现→问题解决→问题分析→问题回顾

考题 岩溶地区特有的工程地质问题主要有()。A、变形问题,强度问题B、变形问题,强度问题,固结问题C、变形问题,强度问题,渗透性问题D、变形问题,强度问题,渗透性问题,固结问题

考题 试述不良青少年的特征?

考题 不良青少年突出的问题?

考题 邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤,下列选项正确的是()。A、问题决定--问题搜索--问题详述--问题感知B、问题详述--问题搜索--问题感知--问题决定C、问题搜索--问题详述--问题感知--问题决定D、问题搜索--问题决定--问题详述--问题感知

考题 问答题不良青少年突出的问题?

考题 问答题不良青少年的特征?

考题 问答题试述不良青少年的特征?

考题 名词解释题不良青少年问题

考题 单选题邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤,下列选项正确的是()A 问题决定—问题搜索—问题详述—问题感知B 问题详述—问题搜索—问题感知—问题决定C 问题搜索—问题详述—问题感知—问题决定D 问题搜索—问题决定—问题详述—问题感知

考题 问答题简述不良青少年突出的问题?