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()依照原稿把校样上的错字、漏字、多字等错误基本排除

  • A、毛校
  • B、初校
  • C、二校
  • D、三校

参考答案

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考题 一校是根据原稿(包括原稿上的版式批注)把校样上()错误基本排除。A、文字B、标号C、排版D、文字、标号、和排版

考题 ()是最后把关的校对。A、毛校B、初校C、校红D、三校

考题 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校SXB 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校D.折校

考题 只看校样不看原稿的校对方法为( )。A.原校B.看校C.一校D.单校

考题 关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。A.初校、二校可以使用同一份校样 B.初校的主要任务是校是非 C.通读的主要任务是校异同 D.校对二校样时,首先要根据初校样进行核红 E.誊样在校样退改前进行

考题 下列关于校对工序的表述,正确的有( )。A.从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责 B.初校、二校不能使用同一份校样 C.通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担. D.对片只能由责任校对承担 E.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是( )。A.点校 B.连校 C.读校 D.分校

考题 关于校对基本工序的说法,正确的有( )。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行 B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行 C.通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行 D.核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行 E.文字技术整理在校样校对完毕后进行

考题 关于校样通读的说法,正确的有( )。A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法 B.责任编辑应通读校样 C.初校人员应通读初校样 D.通读时发现错误,责任校对应直接改正 E.通读过程中,有时需要查核原稿

考题 关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有( )。A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错,校是非在于发现校样中的显性错误 B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点 C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量 D.校异同的功用是显真保值,发现并订正校样与原稿的相异之处 E.校异同与校是非是不可分割的

考题 关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有()。A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误B、校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量D、校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处E、校异同与校是非是不可分割的

考题 把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。A、点校B、连校C、读校D、分校

考题 将原稿放在左方或上方,与校样对照着核对方法,称为()。A、对样B、折校C、读校D、初校

考题 关于校样通读的说法,正确的有()。A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误,责任校对应直接改正E、通读过程中,有时需查核原稿

考题 下列关于校对工序的表述,错误的是()。A、初校、二校不能使用同一份校样B、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 下列关于校对工序的表述,正确的有()。A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B、初校、二校不能使用同一份校样C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、对片只能由责任校对承担E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 关于校对基本工序的说法,正确的有()。A、初校、二校、三校、通读需要依次进行B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C、通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D、核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E、文字技术整理在校样校对完毕后进行

考题 多选题关于校对基本工序的说法,正确的有(  )等。[2013年真题]A初校、二校可以使用同一份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行

考题 单选题把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。A 点校B 连校C 读校D 分校

考题 单选题下列关于校对工序的表述,错误的是()。A 初校、二校不能使用同一份校样B 从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责C 通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 单选题一校是根据原稿(包括原稿上的版式批注)把校样上()错误基本排除。A 文字B 标号C 排版D 文字、标号、和排版

考题 多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿

考题 单选题关于校对的职责,表述错误的是(  )。A 共同职责是校异同和校是非B 初校职责是依据原稿核对校样,完成校异同的任务,做到灭错率在规定值之内,同时兼顾校是非C 通读职责是脱离原稿通读、检查校样,重点做好校异同工作,兼顾校是非D 责任校对的职责包括参与各校次校对、检查校改质量、负责文字技术整理、通读付印样

考题 单选题把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是(  )。[2014年真题]A 点校B 连校C 读校D 分校

考题 多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。A初校、二校可以使用同—份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行

考题 多选题关于校对基本工序的说法,正确的有(  )。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行

考题 多选题下列关于校对工序的表述,正确的有(  )。A从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B初校、二校不能使用同一份校样C通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D完成对片后还不能进入印制环节E改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红