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直觉思维实际上是抽象思维的高度（）。

  • A、压缩
  • B、简化
  • C、自动化
  • D、内化

参考答案

更多 “直觉思维实际上是抽象思维的高度（）。A、压缩B、简化C、自动化D、内化” 相关考题
考题 3岁以前儿童思维的主要形式是() A、直觉行动思维B、形象思维C、具体思维D、抽象思维
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考题 按照思维的构成角度,可以将思维划分成()类型。 A、直观动作思维B、直觉思维C、抽象思维D、形象思维
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考题 什么是物理思维的核心A、抽象思维B、形象思维C、灵感D、直觉
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考题 秘书撰拟文书主要运用()。 A、直觉思维B、形象思维C、灵感思维D、抽象思维
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考题 创造性思维的主要成分是（　　） A.集中思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.直觉思维
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考题 3岁前幼儿的思维主要是（）A直觉行动思维B抽象思维C具体形象思维D逻辑思维
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考题 根据凭借物划分思维的类别不包括（）。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维
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考题 “一题多解”体现的是（）。A、直觉思维B、发散思维C、收敛思维D、抽象思维
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考题 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，这种思维方式是（）。A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 抽象思维有以下（）形式。A、直觉判断B、顿悟C、灵感D、理想
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考题 婴幼儿思维的特点是（）A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维
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考题 4-6岁幼儿的主要思维形式是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、逻辑抽象思维D、前运算思维
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考题 3岁以前儿童的思维形式主要是（）A、直觉行动思维B、具体思维C、形象思维D、抽象思维
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考题 学前儿童思维的重要特点（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维
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考题 幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维
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考题 以下哪种思维方式是杜威所提倡的（）A、反省思维B、直觉思维C、感觉思维D、抽象思维
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考题 创造思维的主要成分是（）。A、抽象思维B、直觉思维C、发散思维D、集中思维
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考题 根据思维中的凭借物不同，可以把思维分为（）A、形象思维B、动作思维C、抽象思维D、直觉思维E、分析思维
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考题 直觉思维实际上是分析思维的高度（）。A、压缩B、简化C、自动化D、内化
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考题 多选题直觉思维实际上是分析思维的高度（）。A压缩B简化C自动化D内化
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考题 单选题创造性思维的主要成分是（）A 集中思维B 抽象思维C 发散思维D 直觉思维
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考题 单选题“一题多解”体现的是（）。A 直觉思维B 发散思维C 收敛思维D 抽象思维
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考题 单选题婴幼儿思维的特点是（）A 形象思维B 抽象思维C 直觉行动思维D 逻辑思维E 发散思维
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考题 单选题3岁以前儿童思维的主要形式是（）。A 直觉行动思维B 形象思维C 具体思维D 抽象思维
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考题 单选题学前儿童思维的重要特点（）。A 直觉行动思维B 直觉思维C 具体形象思维D 抽象思维
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考题 多选题直觉思维实际上是抽象思维的高度（）。A压缩B简化C自动化D内化
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考题 单选题幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A 具体形象思维—动作思维—抽象思维B 直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C 具体形象思维—抽象思维—动作思维D 动作思维—抽象思维—具体形象思维
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