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00389学前教育科学研究 问题列表
问题 简述评判记录的概念。

问题 研究准备阶段包括()步骤。A、选择课题B、研究设计C、制订工作计划D、评定计划

问题 测试题目的编排一般是应遵循()、()的逻辑顺序。

问题 ()是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。A、基础研究B、应用研究C、现场研究D、开发研究

问题 如果要收集态度资料或行为资料,调查可以选择()和()。

问题 外在效度

问题 测验法的优点是()。A、效率高B、比较准确可靠C、施测过程容易控制D、结果处理方便

问题 科研工作者应遵循的基本原则是()。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则

问题 根据抽取的研究对象数量的多少,成组研究又分为()和()。

问题 简述学前教育科学研究的主要方法有哪些?

问题 数据组“25,26,30,37,37,31,23”的众数是()A、30B、31C、37D、34

问题 基础研究又被称为(),它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究

问题 个案研究过程中要收集哪些方面的资料?

问题 良好的观察应由三个部分组成,即()、()和()。

问题 教育研究的基本任务是什么?