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下列何种情况需要进行“现状调查”的是（）。
- A、创新型课题
- B、课题目标已经明确
- C、所有指令性课题
- D、指令性课题不含目标值时
参考答案
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考题
事实调查与前述的现状调查有很大的相似，都是针对教育的现状而进行的调查，但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据，而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()
考题
根据《环境影响评价大气导则》中环境空气质量现状调查与评价真的内容中，关于调查内容和目的的说法正确的是（）A.一级评价项目需要调查项目所在区域环境质量达标情况；调查评价范围内评价因子的环境质量监测数据或进行补充监测，用于评价项目所在区域污染物环境质量现状，以及计算环境空气保护目标和网格点的环境质量现状浓度。
B.二级评价项目调查项目所在区域环境质量达标情况，调查评价范围内有环境质量标准的评价因子的环境质量监测数据或进行补充监测，用于评价项目所在区域污染物环境质量现状，以及计算环境空气保护目标和网格点的环境质量现状浓度。
C.二级评价项目调查项目只调查所在区域环境质量达标情况。
D.三级评价项目调查项目只调查项目所在区域环境质量达标情况。
考题
根据《环境影响评价技术导则一总纲》，关于环境现状调查与环境影响评价工作阶段的关系，说法正确的是()。A:环境现状调查仅在环境影响评价的第一阶段进行B:环境现状调查仅在环境影响评价的第二阶段进行C:环境现状调查应在环境影响评价的第一、二阶段进行D:环境影响评价的第一、二、三阶段均应进行环境现状调查
考题
下列关于规划环境影响评价现状调查说法错误的是（）。A、现状调查应针对规划对象的特点，在各项原则指导下有重点的进行B、现状调查内容应包括环境和社会两个方面C、调查重点应放在与该规划相关的重大问题，以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上D、现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行，必要时进行现场调查与测试
考题
单选题下列关于规划环境影响评价现状调查说法错误的是（）。A
现状调查应针对规划对象的特点，在各项原则指导下有重点的进行B
现状调查内容应包括环境和社会两个方面C
调查重点应放在与该规划相关的重大问题，以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上D
现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行，必要时进行现场调查与测试
考题
单选题关于环境现状调查的资料收集法，下列说法错误的是（）A
收集资料法应用范围广，效果好，节省人力、物力和时间B
进行环境现状调查时，应首先通过资料收集法获得各种现有资料C
资料收集法是全面系统地获得第一手资料的有效方法D
资料收集法往往难以符合环境现状调查要求，需要补充其他方法
考题
单选题对于三级评价项目，环境空气质量现状调查的内容为（ ）。A
只调查项目所在区域环境质量达标情况B
调查评价范围内有环境质量标准的评价因子的环境质量监测数据C
对评价范围内有环境质量标准的评价因子进行补充监测D
不需要进行调查
考题
单选题下列对于环境空气质量现状调查内容说法错误的是（ ）。A
一级评级项目需调查项目所在区域环境质量达标情况B
二级评级项目需调查项目所在区域环境质量达标情况C
一、二、三级评价项目均需要调查评价范围内有环境质量标准的评价因子的环境质量监测数据或进行补充监测D
三级评价项目需调查项目所在区域环境质量达标情况
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