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在QC小组活动中，分析问题的影响因素时应选用（）。

  • A、圆饼图
  • B、折线图
  • C、因果图
  • D、流程图

参考答案

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考题 分析问题的影响因素时应该选用什么图表() A、圆饼图B、折线图C、因果图D、流程图
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考题 为比较甲、乙、丙三种电脑分别在品牌 、CPU 、内存、硬盘、价格、售后服务六个方面的评分情况 ，宜选用（ ）图表展现。A.簇状柱形图或雷达图 B.折线图或雷达图C.折线图或圆饼图 D.圆饼图或簇状柱形图
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考题 关于因果分析图法应用的说法，正确的是（ ）。 A. 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B.通常采用QC小组活动的方式运行 C.具有直观、主次分明的特点 D.可以了解质量统计表数据的分部特征
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考题 -关于因果分析图的说法，正确的是( ) A. 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B.通常采用QC小组活动的方式进行 C.具有直观、主次分明的特点 D.可以了解质量数据的分别特征
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考题 关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A.一张分析图可以解决多少个质量问题 B.常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益 C.因果分析图法专业性很强 QC 小组以外的人员不能参加 D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征从而掌握质量能力状态 E.分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
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考题 关于因果分析图的说法，正确的是（ ）。A.通常采用QC小组活动的方式进行 B.一张因果分析图可以分析多个质量问题 C.具有直观、主次分明的特点 D.可以了解质量数据的分布特征
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考题 关于因果分析图法应用的说法，正确的有（　）。 A、一张分析图可以解决多个质量问题 B、常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C、分析时要充分表达意见，层层深入，排出所有可能的原因 D、因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 E、通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
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考题 采用因果分析图法分析工程质量特性或问题，通常以( ）的方式进行。 A.技术攻关 B. QC小组活动 C.质量检查 D.操作比赛
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考题 关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是（ ）。 A. 多个质量问题可用一张图分析 B. 通常采用QC小组活动的方式进行 C. 因果分析图法能够确定生产的质量能力状态 D. 因果分析图法最终要确定影响质量的一项最主要原因
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考题 采用因果分析图法分析工程质量特性或问题，通常采用（ ）的方式进行。 A、技术攻关 B、QC小组活动 C、质量检查 D、操作比赛
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考题 使用因果分析图法分析工程质量特性或问题，通常以（　）的方式进行，集思广益，共同分析。 A、技术攻关 B、操作比赛 C、质量检查 D、QC小组活动
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考题 关于因果分析图的说法，正确的是（ ）。 A、一张因果分析图可以分析多个质量问题 B、通常采用QC小组活动的方式进行 C、具有直观、主次分明的特点 D、可以了解质量数据的分布特征
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考题 因果分析图法应用时，通常采用QC小组活动的方式进行，( )，共同分析。A、整改 B、攻坚 C、集思广益 D、专项
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考题 关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析 B、通常采用QC小组活动的方式进行 C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态 D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
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考题 在Excel97中系统默认的图表类型是（）。A柱形图B圆饼图C面积图D折线图
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考题 EXCEL中系统默认图表类型是（）。A、圆饼图B、折线图C、柱形图D、面积图
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考题 QC小组活动中，不能用于原因分析的统计工具是（）A、因果图B、系统图C、关联图D、直方图
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考题 在QC小组活动中，用于原因分析的常用方法不包括（）。A、因果图B、系统图C、控制图D、关联图
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考题 根据质量问题存在的主要因素逐步寻找产生原因的质量控制工具是（）A、流程图B、因果分析图（鱼刺图）C、排列图D、管理图
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考题 采用因果分析图法分析工程质量特性或问题，通常以Qc小组活动的方式进行。（）
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考题 流程图可以运用QC小组活动的下列步骤（）。A、选题B、现状调查C、分析原因D、设定目标
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考题 在质量控制中，要分析某个质量问题主要因素，应采用（）图A、直方图B、排列图C、因果分析图D、控制图
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考题 质量管理中，采用（）的方法，把杂乱无章和错综复杂的数据、意见进行归纳汇总，使其能确切反映客观实际。A、圆饼图B、因果图C、流程图D、分层图
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考题 判断题采用因果分析图法分析工程质量特性或问题，通常以Qc小组活动的方式进行。（）A 对B 错
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考题 单选题在QC小组活动中，用于原因分析的常用方法不包括（）。A 因果图B 系统图C 控制图D 关联图
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考题 单选题在QC小组活动中，分析问题的影响因素时应选用（）。A 圆饼图B 折线图C 因果图D 流程图
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考题 单选题流程图可以运用QC小组活动的下列步骤（）。A 选题B 现状调查C 分析原因D 设定目标
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