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针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整称为规范性调整。


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考题 某一类犯罪所共同侵犯的某一类法益称为()A.一般客体B.直接客体C.同类客体D.间接客体

考题 行政规章是由国家机关依照行政职权所制定发布的,能对某一类事件、行为或者某一类人员行政管理起规范性作用。此题为判断题(对,错)。

考题 犯罪的同类客体是指() 。A.某一类犯罪所共同侵犯的社会关系主体B.某一类犯罪所共同指向的法律条文C.某一类犯罪所共同侵犯的社会关系D.某一类犯罪所共同侵犯的物体

考题 下列关于法的调整中的个别性调整和规范性调整,下列表述不正确的是 A.个别性调整往往出现在规范性调整之前,并成为规范性调整产生的基础 B.个别性调整和规范性调整其实都是针对具体事项进行的社会调整,只是个别性调整更容易使人们了解,从而遵守固定的行为模式 C.规范性调整是在个别性调整的基础上友展起来的,但是规范性调整有很大的局限性,所以必须辅以个别性调整,才能对社会生活各方面进行有效的管理 D.规范性调整实质上仍然是一种个别性调整,这种区分实际上并无固定标准

考题 国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件、行为或者某一类人员的行政管理的规范性文件是()。A法律B地方性法规C行政规章D宪法

考题 行政规章是由国家机关依照行政职权所制定发布的,能对某一类事件、行为或者某一类人员行政管理起规范性作用。A对B错

考题 所谓分类法使用本是指()。A、某一图书馆根据本馆性质、任务对某一图书分类法进行调整,适合本馆实际情况的规范化标准本。B、一部分类法的主类表。C、一部分类法的简表。

考题 行政规章是由国家机关依照行政职权所制定发布的,能对某一类事件、行为或者某一类人员行政管理起规范性作用。

考题 使用本,是指某一图书馆根据本馆的()对某一图书分类法进行调整后,适合本馆实际情况的规范化标准本。适时调整的使用本是类分图书的依据。

考题 应急管理基本法的特征是()A、调整对象覆盖了全部或多数突发事件B、适用于某一种类突发事件某一应急阶段C、调整范围贯穿应对这些突发事件的全部或多数阶段D、法律适用上,这些法律居于一般法的地位

考题 为达到某一目标或完成某一任务之前形成的工作设计和安排的文书称为()A、规章类文书B、计划类文书C、报请类文书D、告知类文书

考题 规范性调整是对()主体、()情况而使用一般行为规则进行的()调整。

考题 针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是()。A、个别性调整B、规范性调整C、习惯性调整D、法律调整

考题 个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式,对人们的行为进行的()调整。

考题 规范性调整的优点体现在()。A、它为某一类社会关系提供了行为模式B、它摆脱了偶然性和任意性C、它有利于形成稳定的社会秩序D、它充分考虑每一个具体主体或具体情况的特点

考题 某一类犯罪所共同侵犯的某一类法益称为()A、一般客体B、直接客体C、同类客体D、间接客体

考题 具有一定概括性的,针对某一类病机共性所确立的治法,称为()。

考题 多选题应急管理基本法的特征是()A调整对象覆盖了全部或多数突发事件B适用于某一种类突发事件某一应急阶段C调整范围贯穿应对这些突发事件的全部或多数阶段D法律适用上,这些法律居于一般法的地位

考题 填空题使用本,是指某一图书馆根据本馆的()对某一图书分类法进行调整后,适合本馆实际情况的规范化标准本。适时调整的使用本是类分图书的依据。

考题 填空题个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式,对人们的行为进行的()调整。

考题 判断题针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整称为规范性调整。A 对B 错

考题 单选题针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是()。A 个别性调整B 规范性调整C 习惯性调整D 法律调整

考题 判断题行政规章是由国家机关依照行政职权所制定发布的,能对某一类事件、行为或者某一类人员行政管理起规范性作用。A 对B 错

考题 单选题某一类犯罪所共同侵犯的某一类法益称为()A 一般客体B 直接客体C 同类客体D 间接客体

考题 填空题规范性调整是对()主体、()情况而使用一般行为规则进行的()调整。

考题 填空题具有一定概括性的,针对某一类病机共性所确立的治法,称为()。

考题 单选题国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件、行为或者某一类人员的行政管理的规范性文件是()。A 法律B 地方性法规C 行政规章D 宪法