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题目内容
(请给出正确答案)
外科的善、恶、顺、逆是指()
- A、病情轻重程度
- B、正邪力量对比
- C、疮疡局部发展好坏
- D、全身脏腑功能的盛衰
- E、综合局部、全身情况判断预后
参考答案
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考题
若评价该医师行为不道德,依据是( )A.动机、目的恶,手段、效果善B.动机、目的恶,手段、效果恶C.动机、目的善,手段、效果恶D.动机、目的善,手段恶、效果差E.动机、目的善,手段恶、效果善
考题
对教师道德行为目的的说法正确的是A. 客观善的行为可以因目的的善而增加其善
B. 客观善的行为可以因目的的恶而减少其善;
C. 客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的
D. 中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
考题
对教师道德行为目的的说法正确的是()A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的D、中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
考题
在构成行为的伦理价值上,行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是()。 A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的D、中立性行为不会因目的的善恶而改变其善恶性质
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据的是( )。A
动机、目的恶,手段、效果恶B
动机、目的恶,手段、效果善C
动机、目的善,手段恶、效果善D
动机、目的善,手段恶、效果成问题E
动机、目的善,手段、效果恶
考题
单选题若评价该医师行为不道德,依据是( )。A
动机、目的恶,手段、效果善B
动机、目的恶,手段、效果恶C
动机、目的善,手段、效果恶D
动机、目的善,手段恶、效果差E
动机、目的善,手段恶、效果善
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据的是( )。A
动机、目的恶、手段、效果善B
动机、目的善、手段、效果善C
动机、目的善、手段、效果恶D
动机、目的善、手段、效果成问题E
动机、目的恶、手段、效果恶
考题
单选题按外科疾病的发展过程,称依照顺序出现应有的症状,为( )。A
善证B
恶证C
顺证D
逆证E
阳证
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