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根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。

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考题 养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产
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考题 作物吸收养分是无条件进行的,只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 作物吸收养分是有条件进行的,并不是只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 土壤养分有效性最好、最有利于作物生长的土壤pH范围是( )A.4.0～5.0B.6.0～7.0C.8.0～9.0D.10～11
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考题 土壤酸碱度对养分的有效性影响不大。
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考题 作物主要从土壤中吸收什么形态的养分？
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考题 土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 生物肥料的作用（）A、增加土壤养分，提高土壤养分的有效性B、刺激作物生长，增强作物抗性C、减少化肥的使用量D、提高作物的品质
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考题 土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。
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考题 根据作物的（）和土壤可供养分的数量，可算出作物需要施用的养分量。
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考题 土壤酸碱性对土壤养分有效性有何影响？
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考题 绿肥在提供（），改善农田生态环境和防止土壤侵蚀及污染方面具有良好的作用。A、作物所需养分B、作物所需养分、改良土壤C、改良土壤D、土壤有机质
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考题 养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产
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考题 土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。
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考题 土壤的肥力状况，取决于各种养分的（），有的状态必须转化后，才能被作物吸收利用，称为迟效性养分。有的状态，可直接被作物吸收利用，称为速效性养分。A、含量B、含量和存在状态C、存在状态D、有效性
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考题 养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产
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考题 所谓“最小养分”是指（）的养分。A、土壤中含量最少B、环境中相对于作物需求而言最缺少C、作物体内含量最少D、对作物生长最不重要
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考题 根据吸收养分的能力大小，作物可分为（）、（）和（）3种类型。
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考题 土壤养分有效性划分为：（）、（）和（）
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考题 作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足。
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考题 填空题土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 判断题作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足。A 对B 错
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考题 单选题土壤的肥力状况，取决于各种养分的（），有的状态必须转化后，才能被作物吸收利用，称为迟效性养分。有的状态，可直接被作物吸收利用，称为速效性养分。A 含量B 含量和存在状态C 存在状态D 有效性
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考题 填空题根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。
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考题 填空题土壤中钾的形态，以其对作物的有效性可分为（）钾、（）钾、（）钾和（）钾四种。
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考题 判断题土壤PH值过高，会引起土壤中矿质元素的沉淀而降低养分有效性。A 对B 错
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考题 填空题土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。
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