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土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。

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更多 “土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。” 相关考题
考题 养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产
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考题 作物吸收养分是无条件进行的,只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 作物吸收养分是有条件进行的,并不是只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。
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考题 关于水土比对提取土壤有效养分的影响，下列说法中错误的是（）A、水土比越大，提取出来的有效养分量越多B、水土比越大，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好C、水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好D、比较多个土壤样品间的某有效养分含量时，提取时的水土比应保持一致
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考题 土壤中含量多的养分根就多吸收，含量少的养分根就少吸收。
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考题 作物主要从土壤中吸收什么形态的养分？
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考题 土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 生物肥料的作用（）A、增加土壤养分，提高土壤养分的有效性B、刺激作物生长，增强作物抗性C、减少化肥的使用量D、提高作物的品质
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考题 用化学浸提剂浸提土壤有效养分时，浸提夜中有效养分数量的多少受以下因素的制约：（）、（）、（）、（）
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考题 作物需要吸收各种养分，是土壤中那个相对含量最小的有效养分称（）。A、养分归还学说B、最小养分C、报酬递减率D、限制因子律
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考题 在蔬菜生命周期中，土壤持续不断提供所需养分的能力称为（）A、有效养分B、无效养分C、必需养分D、土壤肥力
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考题 根据作物的（）和土壤可供养分的数量，可算出作物需要施用的养分量。
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考题 养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产
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考题 土壤的肥力状况，取决于各种养分的（），有的状态必须转化后，才能被作物吸收利用，称为迟效性养分。有的状态，可直接被作物吸收利用，称为速效性养分。A、含量B、含量和存在状态C、存在状态D、有效性
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考题 养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产
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考题 根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。
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考题 当其他环境条件适宜时，作物产量总是受到土壤中（）。A、绝对含量最低的养分制约B、相对含量最低的养分制约C、绝对和相对含量都很低的养分制约D、总养分含量的制约
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考题 指土壤溶液中水溶态养分包括胶体表面容易被植物吸收的养分，称为（），又称有效养分A、土壤速效养分B、土壤养分C、土壤肥料D、土壤供肥性
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考题 作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足。
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考题 填空题土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 单选题养分归还原理建立的基础是（）。A 作物养分吸收B 土壤养分贮量有限性C 维持和提髙土壤肥力D 获得髙产
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考题 单选题土壤的肥力状况，取决于各种养分的（），有的状态必须转化后，才能被作物吸收利用，称为迟效性养分。有的状态，可直接被作物吸收利用，称为速效性养分。A 含量B 含量和存在状态C 存在状态D 有效性
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考题 判断题土壤有效养分只有达到根系表面才能为植物吸收，成为实际有效养分。A 对B 错
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考题 问答题作物主要从土壤中吸收什么形态的养分？
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考题 填空题根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。
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考题 单选题关于水土比对提取土壤有效养分的影响，下列说法中错误的是（）A 水土比越大，提取出来的有效养分量越多B 水土比越大，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好C 水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好D 比较多个土壤样品间的某有效养分含量时，提取时的水土比应保持一致
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