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土壤中水、气、热三者是相互矛盾、相互制约的，土壤中水多，空气就（），热容量（），热量传导（），土温升降（）。

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更多 “土壤中水、气、热三者是相互矛盾、相互制约的，土壤中水多，空气就（），热容量（），热量传导（），土温升降（）。” 相关考题
考题 简述土壤水、气、热之间的相互关系及其调节措施?
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考题 土壤水、气、热状况是相互影响、密不可分的,其中水是主导因素。土壤中水多,土温上升()、昼夜温差()。
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考题 地表水、地下水、土壤水是陆地上普遍存在的三种水体，降水是主要的补给来源。而降水、地表水、地下水、土壤水相互关联、相互转化，模型( )正确表示了这种转化关系。A. B. C. D.
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考题 通常把（）称为土壤四大肥力因素。A、水、肥、气、热B、水、温、气、热C、水、肥、温、热D、温、肥、气、热
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考题 在土壤、空气、水三者之中，一般空气含有微生物数量最多。（）
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考题 分析土壤水、气、热三者之间的关系，叙述土壤水、气、热状况的调节方法。
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考题 具体地讲，环境介质是指（）。A、空气、水、土壤（岩石）B、空气、水、土壤（岩石）和生物体C、空气、水、土壤（岩石）和食物D、空气、水、食物、生物体E、空气、水以及各种固态物质
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考题 土壤（）和空气都存在于土壤孔隙中，两者相互矛盾，相互消长。土壤水分多时，空气相对就较少；反之，空气就多。
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考题 土壤宜耕范围是指适宜进行耕作的土壤含（）量范围。A、肥B、水C、气D、热
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考题 土壤肥力指土壤能够持续不断供给植物生长所必需的（），协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。A、水、肥、气B、肥、气、热C、水、气、热D、水、肥、气、热
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考题 储存宿主包括（）。A、人、动物、土壤、水、空气B、人、动物、土壤、水、飞沫C、人、动物、土壤、水、粘膜D、人、动物、土壤、水
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考题 无公害茶对环境的要求，主要指标为（）。A、空气质量，土壤中重量金属含量，灌溉水的质量B、空气含氧量，土壤中土层深度，有无灌溉条件C、空气中CO2含量，土壤呈酸性，有无水源可利用D、空气湿润，土壤肥沃，周边树木多
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考题 土壤中的水和气是一对矛盾，土壤中水分多了，土壤气体就少了，因此调节水气矛盾是提高土壤肥力的重要措施。
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考题 为什么说土壤性质的好坏除养分外还与土壤中的水、气、热等状况的适当配合和相互调节有很大关系（21分）？
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考题 在温带生态系统中，热的主要储存位置是（）。A、空气B、土壤C、水D、生物体
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考题 团粒如何协调土壤的水、肥、气、热状况？
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考题 农业生产上调节土壤水、气、热状况，主要通过调节土壤（）状况。
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考题 土壤空气和热量的主要调控技术？（以水调气和调热）
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考题 土壤水、气、热相互关系怎样？
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考题 维系生命的三大要素是（）A、空气；阳光；土壤B、水；空气；土壤C、空气；阳光；水D、阳光；水；土壤
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考题 单选题维系生命的三大要素是（）A 空气；阳光；土壤B 水；空气；土壤C 空气；阳光；水D 阳光；水；土壤
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考题 单选题具体地讲，环境介质是指（）。A 空气、水、土壤（岩石）B 空气、水、土壤（岩石）和生物体C 空气、水、土壤（岩石）和食物D 空气、水、食物、生物体E 空气、水以及各种固态物质
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考题 问答题土壤水、气、热相互关系怎样？
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考题 判断题土壤中的水和气是一对矛盾，土壤中水分多了，土壤气体就少了，因此调节水气矛盾是提高土壤肥力的重要措施。A 对B 错
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考题 问答题简述土壤水、气、热之间的相互关系及其调节措施？
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考题 问答题土壤空气和热量的主要调控技术？（以水调气和调热）
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考题 问答题分析土壤水、气、热三者之间的关系，叙述土壤水、气、热状况的调节方法。
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