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提高班组综合素质,实现班组长考核任用、职工()上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。

  • A、持证
  • B、提前
  • C、培训

参考答案

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考题 深入推进班组标准化建设,着力推进班组长素质提升,做到载体丰富,效果显著,班组长的选拔、聘用、培养、考核、退出“五位一体”工作机制完善、落实到位。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 加强班组长队伍建设,选拔任用班组长应该采取( )。 A、组织推荐、职工自荐、公推公选等方式任命B、由科区统一任命C、由矿井统一任命D、班组任命

考题 班组考勤应由()每天按职工实际出勤情况在班组《职工考勤簿》(附件1-3)上准确填记。A、列车长B、考核员C、班组长D、值班员

考题 要建立健全班组长、职工岗位(),充分发挥班组安全生产第一道防线的作用。A、岗位操作规程B、安全生产责任制C、管理制度

考题 从班组管理的细微看,班组各项经济指标的考核对象是()。A、班组长B、安全员C、核算员D、班组职工

考题 要重点加强电力企业班组长安全培训工作,以()为主要内容。A、提高班组长安全素质B、安全操作技能C、安全管理水平D、带领班组创优能力

考题 矿建立以安全生产为核心内容的班组长考核标准,定期对班组长进行综合考评,优胜劣汰,对考核基本称职的班组长给予诫免谈话,责令限期自查自纠;对考核不称职的班组长,给予免职处理,真正做到让“有为者有位”、“无为者无位”。

考题 完善班组长考核(),严格班组长考核,对不符合任职条件的班组长应及时予以调整,建立班组长“能上能下”的用人机制。A、鼓励B、条件C、标准

考题 《绩效考核管理办法》规定:班组自控率低于50%,班组长考核()。

考题 班组长()的高低决定着企业的决策能否顺利地实施,因此,班组长是否尽职尽责对企业来说至关重要。A、综合素质B、业务素质C、文化素质

考题 加强班组长队伍建设,选拔任用班组长应该采取()。A、组织推荐、职工自荐、公推公选等方式任命B、由科区统一任命C、由矿井统一任命

考题 班组长应积极组织职工政治、业务学习、安全教育,开展学技练功、岗位练兵,提高班组职工的综合素质。

考题 班组长有权对本班组职工的奖惩、培训、使用提出建议,行使上级赋予的考核权。

考题 班组未组织“班组学堂”、未按计划组织班前学习(考核班组长);月度职工调考平均不及格(考核班组长),属于()问题。A、红线B、A1C、A2D、B

考题 班组长出乘前对持证上岗情况不核对,造成出乘人员中《铁路岗位合格证书》人为涂改、验印不全、内容不符合规定(考核班组长),属于()问题。A、红线B、A1C、A2D、B

考题 班组长出乘前对持证上岗情况不核对,造成出乘人员中《铁路岗位合格证书》人为涂改、验印不全、内容不符合规定(考核班组长)给予责任人()考核。A、A类B、严重AC、B类D、离岗一个月

考题 班组未组织“班组学堂”、未按计划组织班前学习(考核班组长);月度职工调考平均不及格(考核班组长)给予责任人()考核。A、B类B、A类C、严重AD、离岗一个月

考题 县公司专业部门考核所属班组长;班组长考核一线员工。

考题 单选题班组考勤应由()每天按职工实际出勤情况在班组《职工考勤簿》(附件1-3)上准确填记。A 列车长B 考核员C 班组长D 值班员

考题 单选题班组未组织“班组学堂”、未按计划组织班前学习(考核班组长);月度职工调考平均不及格(考核班组长)给予责任人()考核。A B类B A类C 严重AD 离岗一个月

考题 单选题从班组管理的细微看,班组各项经济指标的考核对象是()。A 班组长B 安全员C 核算员D 班组职工

考题 单选题完善班组长考核(),严格班组长考核,对不符合任职条件的班组长应及时予以调整,建立班组长“能上能下”的用人机制。A 鼓励B 条件C 标准

考题 单选题班组未组织“班组学堂”、未按计划组织班前学习(考核班组长);月度职工调考平均不及格(考核班组长),属于()问题。A 红线B A1C A2D B

考题 判断题班组长应积极组织职工政治、业务学习、安全教育,开展学技练功、岗位练兵,提高班组职工的综合素质。A 对B 错

考题 判断题班组长有权对本班组职工的奖惩、培训、使用提出建议,行使上级赋予的考核权。A 对B 错

考题 单选题提高班组综合素质,实现班组长考核任用、职工()上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。A 持证B 提前C 培训

考题 单选题班组长()的高低决定着企业的决策能否顺利地实施,因此,班组长是否尽职尽责对企业来说至关重要。A 综合素质B 业务素质C 文化素质