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“不入虎穴,焉得虎子”体现的哲理是()
- A、实践是认识的来源
- B、实践是认识发展的动力
- C、实践是检验认识正确与否的唯一标准
- D、实践是认识的目的
参考答案
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考题
毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一论断着重说明( )。A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.实践是认识的目的
考题
“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的
考题
为了发展工业生产,需要科学来查明自然物的物理特性,弄清自然力的作用方式。这句话蕴含的主要哲理是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的唯一标准D、认识是实践的目的和归宿
考题
“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这是强调()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识正确与否的唯一标准
考题
陆游《冬夜读书示子半》:"古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"诗中蕴含的哲理是()A、实践是认识的最终目的B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、实践是认识的唯一来源D、实践是认识发展的动力
考题
“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源之一B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、认识对实践具有反作用
考题
单选题“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A
实践是认识的来源之一B
实践是认识发展的动力C
实践是检验认识正确与否的唯一标准D
认识对实践具有反作用
考题
单选题陆游《冬夜读书示子半》:"古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"诗中蕴含的哲理是()A
实践是认识的最终目的B
实践是检验认识正确与否的唯一标准C
实践是认识的唯一来源D
实践是认识发展的动力
考题
多选题在实践和认识的关系中( )。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践的指导作用
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