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由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。


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考题 营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是A、设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价B、设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价C、设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价D、设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价E、设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

考题 由于子女教育金支付期与退休金准备期高度重叠,家庭应提早进行子女教育金规划。()

考题 ()是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。 A.超越权限签订教育合同B.订立后的教育合同文本被篡改C.因教育合同保管不当导致商业机密泄漏D.教育合同印章管理不当,为不符合管理程序的教育合同加盖了教育合同印章

考题 在教育和审核阶段,有一项主要风险是,教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议,导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。() 此题为判断题(对,错)。

考题 由于教育对象的年龄不同,教育分为学前教育、学校教育、高等教育、成人教育等教育阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 留守儿童的心理问题主要有() A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感

考题 本科教育的第二阶段一般称为专业教育阶段,但因培养目标不同而有较大区别。某些课程主要为毕业生直接就业做准备,而有些则是为继续深造做准备。() 此题为判断题(对,错)。

考题 2007年江苏省各类教育中,招生数与毕业生数差额最大的是( )A.普通高等教育B.中等职业教育C.普通初中教育D.小学教育

考题 (一) 2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况 教育类型 招生数 在校生数 毕业生数 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 研究生教育 3.36 0.18 9.65 0.74 2.40 0.47 普通高等教育 45.47 6.38 156.88 17.34 33.36 5.70 中等职业教育 51.63 -4.31 153.53 4.29 35.00 5.18 普通高中教育 50.88 -3.81 153.13 0.55 47.58 2.61 普通初中教育 94.66 -4.40 298.18 -20.52 111.52 -9.83 小学教育 65.19 1.44 429.18 -26.57 93.60 -4.22 2007年江苏省各类教育之间,增长率差异最小的指标是( ) A.招生数 B.在校生数 C.毕业生数 D.在校生数和毕业生数

考题 (一) 2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况 教育类型 招生数 在校生数 毕业生数 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 研究生教育 3.36 0.18 9.65 0.74 2.40 0.47 普通高等教育 45.47 6.38 156.88 17.34 33.36 5.70 中等职业教育 51.63 -4.31 153.53 4.29 35.00 5.18 普通高中教育 50.88 -3.81 153.13 0.55 47.58 2.61 普通初中教育 94.66 -4.40 298.18 -20.52 111.52 -9.83 小学教育 65.19 1.44 429.18 -26.57 93.60 -4.22 2007年江苏省各类教育中,招生数与毕业生数差额最大的是( ) A.普通高等教育 B.中等职业教育 C.普通初中教育 D.小学教育

考题 (一) 2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况 教育类型 招生数 在校生数 毕业生数 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 研究生教育 3.36 0.18 9.65 0.74 2.40 0.47 普通高等教育 45.47 6.38 156.88 17.34 33.36 5.70 中等职业教育 51.63 -4.31 153.53 4.29 35.00 5.18 普通高中教育 50.88 -3.81 153.13 0.55 47.58 2.61 普通初中教育 94.66 -4.40 298.18 -20.52 111.52 -9.83 小学教育 65.19 1.44 429.18 -26.57 93.60 -4.22 2007年江苏省各类教育中,毕业生数与在校生数的比值最接近的是( ) A.研究生教育和中等职业教育 B.普通高等教育和普通高中教育 C.研究生教育和小学教育 D.普通高等教育和小学教育

考题 (一) 2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况 教育类型 招生数 在校生数 毕业生数 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 绝对数(万人) 增长率(%) 研究生教育 3.36 0.18 9.65 0.74 2.40 0.47 普通高等教育 45.47 6.38 156.88 17.34 33.36 5.70 中等职业教育 51.63 -4.31 153.53 4.29 35.00 5.18 普通高中教育 50.88 -3.81 153.13 0.55 47.58 2.61 普通初中教育 94.66 -4.40 298.18 -20.52 111.52 -9.83 小学教育 65.19 1.44 429.18 -26.57 93.60 -4.22 2007年江苏省各类教育中,招生数、在校生数、毕业生数均比上年减少的是( ) A.中等职业教育 B.普通高中教育 C.普通初中教育 D.小学教育

考题 高等教育不断发展的一个必然结果是,毕业生就业时专业不对口的比例会越来越高。有人认为,就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。 下列选项最能直接削弱上述结论的是: A.大学中所学的专业知识太过于理论化,很难运用到实际的工作当中 B.高等教育的规模已经超出了社会的需求 C.专业教育难以适应千变万化的市场需求 D.在大学中所学的专业知识,已深深融入到了毕业生的思维和行为中

考题 常见的家庭教育误区有期望过高、保护过度、()和方法不当等。

考题 国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役,这里的“高校毕业生”不包含()A、往届毕业生及成人高等教育B、高等教育自学考试类学生C、各类非学历教育的学生D、第二学士学位应届毕业生

考题 失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。

考题 对人们的教育由于教育对象的年龄不同,分()、()、()、()等教育阶段。

考题 由于教育保险一般都具有“保费豁免”功能,即使父母出现意外或者重大疾病,也不会影响教育金的准备。

考题 国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生

考题 如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本质应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是()。A、“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当B、人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率C、不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累D、抑制教育发展将会影响经济的发展

考题 对新入厂工人、大中专毕业生的三级教育是()A、厂级教育B、人事部门教育C、车间教育D、消防管理部门教育E、班组教育

考题 判断题由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。A 对B 错

考题 单选题2015年该省各类教育中,招生数、在校生数、毕业生数均比上年减少的教育类型是:A 中等职业教育B 普通高中教育C 普通初中教育D 小学教育

考题 单选题婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的,有些则是由于()和活动本身存在问题造成的。A 活动准备不充分B 孩子不感兴趣C 活动枯燥D 教育的方法不当

考题 多选题国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役,这里的“高校毕业生”不包含()A往届毕业生及成人高等教育B高等教育自学考试类学生C各类非学历教育的学生D第二学士学位应届毕业生

考题 填空题对人们的教育由于教育对象的年龄不同,分()、()、()、()等教育阶段。

考题 单选题2014年该省各类教育中,招生数与毕业生数的差额绝对值最大的是:A 普通高等教育B 中等职业教育C 普通初中教育D 小学教育