考题
最早提出“隐性课程”的学者是( )。A.杜威B.叶圣陶C.贾克森D.苏格拉底
考题
社会趋同论最早是()提出的。
A、弗兰克B、丁伯根C、普雷毕什D、沃勒斯坦
考题
美国社会学家沃勒斯坦首先提出所谓世界体系论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
最早的自陈量表是()设计的。A、武德沃斯B、卡特尔C、韦克斯勒D、皮亚杰
考题
《普通教育学》的作者是()。
A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.苏格拉底
考题
最早提出“助产术”的教育家是【 】A.柏拉图C．杜威B．夸美纽斯D。苏格拉底
考题
“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）A.苏格拉底
B.柏拉图
C.夸关纽斯
D.杜威
考题
最早提出学年制和班级教学组织形式的教育家是（）。A苏格拉底B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威
考题
从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。A、莎士比亚B、别林斯基C、苏格拉底D、亚里士多德
考题
在西方教育史上，曾明确谈及游戏在学前教育中的价值的教育家有（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。
考题
社会趋同论最早是谁提出的（）。A、弗兰克B、丁伯根C、普雷毕什D、沃勒斯坦
考题
世界体系论：是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出的。
考题
《普通教育学》的作者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、苏格拉底
考题
“论演说家的教育”的作者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、昆体良D、苏格拉底
考题
现代教育的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、苏格拉底
考题
（）是由美国纽约州立大学社会学家沃勒斯坦首先提出的。
考题
最早提出“隐性课程”的学者是（）A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底
考题
单选题社会趋同论最早是（）提出的。A
弗兰克B
丁伯根C
普雷毕什D
沃勒斯坦
考题
多选题关于凯勒制教学，下列说法正确的是（）。A是由美国心理学家、教育学家凯勒提出的B这种教学首先以引导式的讲课来激起学习动机C基于杜威的民主主义教育思想D最早由夸美纽斯系统论述
考题
填空题课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。
考题
单选题最早提出学年制和班级教学组织形式的教育家是（）。A
苏格拉底B
夸美纽斯C
赫尔巴特D
杜威
考题
判断题世界体系论：是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出的。A
对B
错
考题
单选题最早提出“隐性课程”的学者是（）A
杜威B
叶圣陶C
贾克森D
苏格拉底
考题
单选题《普通教育学》的作者是（）A
夸美纽斯B
杜威C
赫尔巴特D
苏格拉底
考题
单选题核心—边陲论是哪位社会学家提出的（）A
普雷毕什B
弗兰克C
沃勒斯坦D
丁伯根
考题
单选题最早谈及课堂教学空间构成的教育社会学家是（）。A
卡塞尔B
杜威C
沃勒D
苏格拉底