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社会化功能包括个体责任感和能力的发展责任感

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考题 通过政治社会化，可以()。A、培养个体的政治参与意识及其参与热情和能力B、培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感C、有利于降低政治治理的成本D、有效地促进政治团结和社会整合
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考题 高等教育促进个体社会化的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
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考题 学制超长的影响不包括（）。A、个体经济上不能自立B、个体缺乏责任感C、个体难以获得成就感D、个体心智与社会脱节
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考题 社会能力包括（）、团队协作、适应社会能力、表达能力、心理承受能力和社会责任感。A、创新能力B、思维能力C、组织协调D、相互协调
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考题 青少年的性格发展特点有（）。A、个体性B、与社会化保持同步C、性格调整能力增强D、表现形式日益丰富E、社会责任感增强
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考题 教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A、个体全面化功能B、个体个性化功能C、个体主体化功能D、个体自然化功能
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考题 全科医生的素质包括下列哪几项（）A、对病人有高度的同情心和责任感B、出色的管理能力C、科学的态度D、自我发展的能力E、具有较强的疑难杂病处理能力
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考题 艺术家应该具备的素养和能力包括（）。A、社会责任感B、文化素养C、艺术天赋D、艺术技巧
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考题 深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A、社会责任感、创新精神、实践能力B、社会责任感、奉献精神、实践能力C、社会责任感、创新精神、学习能力
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考题 社会化情绪主要包括（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感与义务感
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考题 皮亚杰认为，儿童的品德发展是一个由（）的转化过程A、主观责任感逐步向客观责任感B、客观责任感逐步向主观责任感C、客观评价逐步向主观评价D、主观评价逐步向客观评价
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考题 高等教育促进个体化发展的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
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考题 多选题艺术家应该具备的素养和能力包括（）。A社会责任感B文化素养C艺术天赋D艺术技巧
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考题 问答题社会化功能包括个体责任感和能力的发展责任感
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考题 多选题社会化情绪主要包括（）。A道德感B理智感C美感D责任感与义务感
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考题 单选题关于中年阶段主要特征的说法，正确的是（　　）。A 婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实B 社会角色的活跃性逐渐消退.社会地位下降C 个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面D 社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
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考题 单选题深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A 社会责任感、创新精神、实践能力B 社会责任感、奉献精神、实践能力C 社会责任感、创新精神、学习能力
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考题 单选题深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A 民族责任感、爱国精神、实践能力B 社会责任感、奉献精神、实践能力C 社会责任感、创新精神、学习能力D 社会责任感、创新精神、实践能力
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考题 多选题青少年的性格发展特点有（）。A个体性B与社会化保持同步C性格调整能力增强D表现形式日益丰富E社会责任感增强
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考题 单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A 个体全面化功能B 个体个性化功能C 个体主体化功能D 个体自然化功能
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考题 单选题家庭为年幼的成员提供社会经验，培养其社会责任感、社会交往意识与技巧，从而能适应社会，健全人格的发展，属于家庭的（）A 养育功能B 情感功能C 社会化功能D 经济功能
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考题 多选题全科医生的素质包括下列哪几项（）A对病人有高度的同情心和责任感B出色的管理能力C科学的态度D自我发展的能力E具有较强的疑难杂病处理能力
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