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曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。

  • A、思慕贤才
  • B、礼贤下士
  • C、求贤不得的苦闷
  • D、贤才云集的兴奋

参考答案

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考题 曹操《短歌行》中运用典故的一句是( ) A.唯有杜康B.周公吐哺C.青青子衿D.乌鹊南飞

考题 阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列 21~23 小题。第 21 题 将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。

考题 (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句;然后回答以下3小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。

考题 曹操在《短歌行》中借用“周公吐哺”的典故所表达的心情是()。A、思慕贤才B、礼贤下士C、求贤不得的苦闷D、贤才云集的兴奋

考题 曹操《短歌行》中“周公吐哺”的周公指周文王。()

考题 山不厌高,海不厌深。周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 指出文中的典故及用典意义。

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字体现了哪些写作特点?

考题 下面对曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”的解说,不恰当的是()A“山不厌高,海不厌深”二句通过比喻说明人才越多越好B用“周公吐哺”的典故表现了作者希望统一天下的心情C这几句诗点明了《短歌行》不拘一格、求贤若渴的主题D“月明”四句喻指人才在群雄并起的局面下一时无所适从

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A、钟情山水B、礼遇贤才C、伤时悯乱D、壮志未酬

考题 曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A、对酒当歌,人生几何B、呦呦鹿鸣,食野之苹C、山不厌高,海不厌深D、周公吐哺,天下归心

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 “周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。

考题 山不厌高,()。周公吐辅,()。曹操《短歌行》

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A 钟情山水B 礼遇贤才C 伤时悯乱D 壮志未酬

考题 填空题山不厌高,()。周公吐辅,()。曹操《短歌行》

考题 单选题曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。A 思慕贤才B 礼贤下士C 求贤不得的苦闷D 贤才云集的兴奋

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 单选题曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A 对酒当歌,人生几何B 呦呦鹿鸣,食野之苹C 山不厌高,海不厌深D 周公吐哺,天下归心

考题 判断题“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。A 对B 错

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 问答题曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?