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判断题
“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。
A

B


参考答案

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考题 阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列 21~23 小题。第 21 题 将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。

考题 (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句;然后回答以下3小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)

考题 曹操《短歌行》中“周公吐哺”的周公指周文王。()

考题 山不厌高,海不厌深。周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后叵答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 (1)将“月明星稀,乌鹊南飞”译成现代汉语。 (2)将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心,”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。 (3)这段文字表达了作者怎样的思想感情 (4)哪几句用了比喻的修辞手法

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

考题 (),海不厌深.周公吐哺,天下归心.

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 “周公吐哺,天下归心”中的“周公”指的是谁?

考题 曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。A、思慕贤才B、礼贤下士C、求贤不得的苦闷D、贤才云集的兴奋

考题 曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A、对酒当歌,人生几何B、呦呦鹿鸣,食野之苹C、山不厌高,海不厌深D、周公吐哺,天下归心

考题 翻译:周公吐哺,天下归心。

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 “周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A 钟情山水B 礼遇贤才C 伤时悯乱D 壮志未酬

考题 填空题(),海不厌深.周公吐哺,天下归心.

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 单选题曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A 对酒当歌,人生几何B 呦呦鹿鸣,食野之苹C 山不厌高,海不厌深D 周公吐哺,天下归心

考题 问答题翻译:周公吐哺,天下归心。

考题 问答题“周公吐哺,天下归心”中的“周公”指的是谁?

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 问答题曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?