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体育教学模式的基本属性主要有（）。

  • A、理论性
  • B、稳定性
  • C、直观性
  • D、整体优化性

参考答案

更多 “体育教学模式的基本属性主要有（）。A、理论性B、稳定性C、直观性D、整体优化性” 相关考题
考题 体育教学原则主要有()。 A.自觉积极性原则B.直观与思维相结合的原则C.身体全面发展原则D.可接受性原则
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考题 体育教学模式的基本属性主要有()。 A.实践性B.稳定性C.直观性D.部分优化性
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考题 素质教育的特点包括【 】A．理论性B．整体性C．基础性D．内化性E．综合性
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考题 口语交际教学目标的特征是()。 A、发展性B、整体性C、操作性D、理论性
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考题 将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式
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考题 体育教学模式的基本属性包括（ ）。A.理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价 B.实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查 C.应用、差异、程序、集体优化、结构、监督 D.操作、重复、设计、个体优化、可变、评估
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考题 以下教学模式不适于初中教学的是（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式
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考题 下列哪种教学模式的教学方法单调、缺乏趣味？（ ）A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式
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考题 制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。A.设计性、实时性和强制性 B.绝对性、理论性和调控性 C.整体性、连续性和层次性 D.规定性、强制性和理论性
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考题 准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（　　）。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.发现式体育教学模式
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考题 体育教学模式的基本属性包括( ) A．理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价 B．实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查 C．应用、差异、程序、整体优化、结构、监督 D．操作、重复、设计、个体优化、可变、评估
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考题 下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则
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考题 在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式
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考题 将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.技能掌握式教学模式
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考题 “教学论”的基本特点是理论性和（）
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考题 体育的属性有（）A、健身性B、技能性C、文化性D、社会性
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考题 体育教学原则主要有（）。A、自觉积极性原则B、直观与思维相结合的原则C、身体全面发展原则D、可接受性原则
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考题 研究性教学的基本模式主要有以下几种（）。A、问题解决模式B、自主研究模式C、课题参与模式D、合作教学模式
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考题 语文教学论的基本特点（）。A、理论性B、实践性C、综合性D、理论性
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考题 商品的属性主要有（）。A、自然属性B、社会属性C、整体属性D、主客观性
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考题 护理教学原则的特征是（）A、理论性、实践性、直观性、综合性B、实践性、直观性、综合性C、多样性、理论性、实践性、继承性D、多样性、理论性、实践性
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考题 体育教学手段运用的基本模式分为（）和（）。
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考题 素质教育的特点包括（）A、理论性B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性
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考题 多选题素质教育的特点包括（）A理论性B整体性C基础性D内化性E综合性
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考题 单选题护理教学原则的特征是（）A 理论性、实践性、直观性、综合性B 实践性、直观性、综合性C 多样性、理论性、实践性、继承性D 多样性、理论性、实践性
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考题 多选题研究性教学的基本模式主要有以下几种（）。A问题解决模式B自主研究模式C课题参与模式D合作教学模式
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考题 单选题语文教学论的基本特点（）。A 理论性B 实践性C 综合性D 理论性
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