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以下教学模式不适于初中教学的是(  )

A.体育锻炼类教学模式
B.情境式体育教学模式
C.快乐体育教学模式
D.发展学生主动性体育教学模式

参考答案

参考解析
解析:情境式体育教学模式适合于小学体育教学,它要求有较多的故事性游戏素材并且经常要不断变化,并能深入影响学生,要求体育教师有一定的耐心。
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考题 以下属于个别化教学模式的是( )A.发现教学B.情境教学C.指导教学D.程序教学

考题 我国常用的教学模式是()。 A、目标—导控教学模式B、情境—模仿教学模式C、示范—陶冶教学模式D、自学—接受教学模式

考题 传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是(  )。 A.个别教学模式 B.程序教学模式 C.一般发展教学模式 D.探究式教学模式

考题 以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )A.传递——接受教学模式 B.引导——发现教学模式 C.自学——指导教学模式 D.探索——创造教学模式

考题 初中英语课程与教学是研究初中英语()的一门学科。A教材内容B课程设置C教学理论D教学规律

考题 以下属于企业培训特有的教学模式是()。A、集体教学制B、灵活教学制C、个别教学制D、复式教学制

考题 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式:集体教学模式、个别化教学模式、()、远程教学模式。A、协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式D、小组教学模式

考题 某初中品德老师上课经常采用讨论法的形式进行教学,这形式属于以下哪类教学方法?()A、原理性教学方法B、技术性教学方法C、操作性教学方法D、可检测性教学方法

考题 网络教育的教学模式主要有以下几种()。A、发现式教学模式B、启发式教学模式C、参与式教学模式D、协作式教学模式

考题 在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强?()A、探究模式B、授课模式C、自学模式D、合作模式

考题 教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式

考题 教学模式是在教学实践中产生的,反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能()。A、构造功能B、解释功能C、启发功能D、推断功能

考题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容?()A、“掌握学习”教学模式B、“发消学习”教学模式C、“非指导性教学”模式D、“暗示教学”模式

考题 由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()A、认知取向的教学设计模式B、行为取向的教学设计模式C、人本取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式

考题 下列是来源于美国的教学模式的有()A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式

考题 下列不属于网络教学基本模式的是()。A、讲授式网络教学模式B、观察式网络教学模式C、讨论式网络教学模式D、演示式网络教学模式

考题 下列教学设计模式属于认知取向的是()。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式

考题 以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是()。A、确定教学目标B、选择教学模式C、编选教材D、制订教学计划

考题 以下()是多媒体课件的特征。A、教学信息显示形象直观;B、人机交互的教学环境;C、丰富的教学资源;D、丰富的教学模式。

考题 多选题网络教育的教学模式主要有以下几种()。A发现式教学模式B启发式教学模式C参与式教学模式D协作式教学模式

考题 单选题由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()A 认知取向的教学设计模式B 行为取向的教学设计模式C 人本取向的教学设计模式D 人格取向的教学设计模式

考题 多选题下列是来源于美国的教学模式的有()A掌握学习教学模式B程序教学模式C非指导性教学模式D合作教育教学模式

考题 多选题以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是()。A确定教学目标B选择教学模式C编选教材D制订教学计划

考题 单选题下列有关教学模式的结构说法不恰当的是(  )。A 教育哲学是教学模式的灵魂与精髓,是任何教学模式不可缺少的部分B 教学模式的结构处理、程序安排、方法选择都要以教学期望为依据C 教学模式有着具体的教学步骤或者阶段D 不包括教材、教具、教学场地

考题 单选题以下属于企业培训特有的教学模式是()。A 集体教学制B 灵活教学制C 个别教学制D 复式教学制

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