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具有跳跃性节奏的音乐更具有感染力。

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考题 诗歌的基本特征是()。A.凝练性跳跃性音乐性B.凝练性节奏性音乐性C.抒情性节奏性音乐性D.抒情性凝练性节奏性
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考题 形成遵循干部成长规律和教育培训规律，培训理念、内容和方式不断创新，更具有___实效性和吸引力感染力的教育培训模式。A.更加开放B.更具有活力C.更有实效D.更具针对性
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考题 牛仔舞起源于美国，舞蹈节奏为2/4拍，每分钟60～62小节。舞蹈动作粗放，音乐节奏欢快跳跃，舞步丰富多变。（）
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考题 音乐剧和歌剧相比，更具有现代都市的时代气息和鲜明的通俗性。（）
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考题 “节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是(　　)音乐的风格特点。A.古典主义 B.浪漫主义 C.古罗马 D.巴洛克
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考题 用先进典型的事迹、精神和思想教育群众，让人们模仿、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。因此，一般的讲道理应该完全放弃。
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考题 音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。
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考题 为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点（）A、能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力B、节奏清晰、结构工整C、旋律优美、形象鲜明D、多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
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考题 具有强烈节奏和动感的布鲁斯音乐类型是（）。A、乡村布鲁斯B、灵歌C、摇滚布鲁斯D、跳跃布鲁斯
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考题 形成遵循干部成长规律和教育培训规律，培训理念、内容和方式不断创新，更具有（）实效性和吸引力感染力的教育培训模式。A、更加开放B、更具有活力C、更有实效D、更具针对性
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考题 健美操的节奏性可分为（）、（）、（）和音乐节奏。
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考题 （）应选择活泼、轻快、跳跃性的节奏强的音乐。A、中老年B、青年人C、少儿
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考题 健美操的音乐具有节奏鲜明、热烈具有蓬勃的精神的特点。
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考题 健美操（）具有号召力和感染力。A、动作B、表现力C、音乐
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考题 节奏是音乐性的主要因素，分为（）A、内在节奏B、外在节奏C、主要节奏D、次要节奏
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考题 转述式的显著特点是（）。A、更具有真实感B、更具有感染力C、具有客观性D、更具有深度
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考题 在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（）
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考题 以下说法正确的有（）A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的。
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考题 农事号子的音乐节奏与劳动节奏结合较紧密，且具有较强的实用功能。
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考题 非洲音乐复杂多变、强烈奔放的（）具有特殊的重要性，是非洲音乐的灵魂。A、旋律B、速度C、节奏D、音色
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考题 单选题转述式的显著特点是（）。A 更具有真实感B 更具有感染力C 具有客观性D 更具有深度
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考题 多选题节奏是音乐性的主要因素，分为（）A内在节奏B外在节奏C主要节奏D次要节奏
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考题 判断题具有跳跃性节奏的音乐更具有感染力。A 对B 错
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考题 单选题（）应选择活泼、轻快、跳跃性的节奏强的音乐。A 中老年B 青年人C 少儿
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考题 填空题在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（）。
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考题 判断题用先进典型的事迹、精神和思想教育群众，让人们模仿、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。因此，一般的讲道理应该完全放弃。A 对B 错
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考题 单选题狐步舞的风格特点除了具有华尔兹的典雅大方、舒展流畅和轻盈飘逸之外，更具有狐步舞独有的平稳大方，悠闲恬恬的韵味。音乐节奏为（）拍。A 1/4B 2/4C 3/4D 4/4
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