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人们在解决问题时,会坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向,称为()

  • A、问题表征方式
  • B、无关信息的干扰
  • C、功能固着性
  • D、心理定势

参考答案

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考题 形象思维,主要是指人们在认识世界的过程中,用直观形象的表象,解决问题的思维方法。()

考题 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是() A.适中B.较弱C.极强D.最强

考题 当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。A对B错

考题 人们在压力下思考和解决问题的基本原则有()?A、不当的的解决问题的方法是问题的症结所在B、问题并非都是不好的C、事出并非定有因D、沟通与合作是解决问题的良策

考题 《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。

考题 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率密切关系,解决问题效率最佳的动机强度应是()。A、适中B、最强C、较弱D、极强

考题 在运用讲述法时,教师不应()。A、尽可能地与学生原有的知识基础发生联系B、在讲述过程中,可不断提出并解决问题,启发学生思考C、不结合其他的方法D、为学生提供科学地认识、解决问题的范例

考题 定势是指已有的解决问题的经验对解决新问题的影响。

考题 人们在以某种思路解决问题以后,在随后解决类似特点的问题时,会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫()。A、刻板现象;B、功能固着;C、原型启发;D、定势。

考题 人们在应用系统工程方法去认识问题和解决问题时,主要遵循的原则和步骤是什么?

考题 在项目管理中认为,解决冲突的最有效方法通常是()A、退出和解决问题B、面对和解决问题C、强迫D、缓和

考题 解决冲突的哪种方法通常最有效?()A、退出和解决问题B、面对和解决问题C、强迫D、缓和

考题 当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。

考题 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()A、最强B、较弱C、适中D、极强

考题 在技术创新方法发展的启蒙阶段,启发法是人们根据一定的经验,对问题进行搜索,寻找解决问题的途径,从而快速解决问题的一种方法。

考题 单选题解决冲突的哪种方法通常最有效?()A 退出和解决问题B 面对和解决问题C 强迫D 缓和

考题 多选题人们在压力下思考和解决问题的基本原则有()?A不当的的解决问题的方法是问题的症结所在B问题并非都是不好的C事出并非定有因D沟通与合作是解决问题的良策

考题 多选题关于问题解决,正确的说法是()。A有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性B同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题C如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里D当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题

考题 判断题《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。A 对B 错

考题 判断题当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。A 对B 错

考题 单选题心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是( )A 最强B 较弱C 适中D 极强

考题 单选题在运用讲述法时,教师不应()。A 尽可能地与学生原有的知识基础发生联系B 在讲述过程中,可不断提出并解决问题,启发学生思考C 不结合其他的方法D 为学生提供科学地认识、解决问题的范例

考题 单选题人们在解决问题时,会坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向,称为()A 问题表征方式B 无关信息的干扰C 功能固着性D 心理定势