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对照组实验的检验假设所依据的不是平行的控，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
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考题
前测是进行实验调查法激发之前对实验对象所做的测量,()则是实施实验激发之后对实验对象所做的测量。从两次测量结果的比较中,就能看出实验对象的因变量是否发生了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化,这正是实验法关注的焦点。
A.自变量B.因变量C.后测D.前测
考题
在一项实验设计中,通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是()。
A.在给予实验剌激之前的测量是前测B.在给予实验剌激之后的测量是前测C.通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激（自变量）对因变量所产生的影响D.这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验
考题
设置对照组是因为，对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干；所以，只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论。
考题
实验室实验的优点是（）A、实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段B、其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制C、实验者能够使自变量在多种水平上变化D、不是检验假设的一个好办法E、这些结果能很快地应用到实际生活中去
考题
多选题实验室实验的优点是（）A实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段B其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制C实验者能够使自变量在多种水平上变化D不是检验假设的一个好办法E这些结果能很快地应用到实际生活中去
考题
填空题根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有（）和多因素实验两种。
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