考题
身体生长发育的水平是游戏的生理基础,因此,身体健康、营养状态良好的儿童可能比身体不健康的、营养不良的儿童更积极更喜欢游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据儿童身心特点，各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期，学前教育机构的首要任务就是培养幼儿有健康的身体。（）
考题
游戏促进学前儿童的身体发展体现在：A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展
考题
学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。（）
考题
儿童少年学龄期身体发育的年龄分期A．从出生到l岁B．1～3岁C．3～6、7岁D．6、7～11、12岁E．10～20岁
考题
儿童少年青春期身体发育的年龄分期A．从出生到l岁B．1～3岁C．3～6、7岁D．6、7～11、12岁E．10～20岁
考题
儿童少年身体发育的年龄分期。学前期A．从出生到1岁B．3～7岁C．10～20岁D．18～25岁E．6、7～11、12岁
考题
儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变的过程。（ ）
考题
儿童意外伤害的是指A.造成儿童身体损伤
B.造成儿童身体损伤或精神创伤
C.造成儿童死亡
D.造成儿童永久性伤残
E.引起儿童精神创伤
考题
语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题？（）A视觉障碍儿童B听觉障碍儿童C身体病弱儿童D认知障碍儿童
考题
“身体病弱儿童”是指（）A生病的儿童B存在感官性生理限制和障碍的儿童C身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D残疾儿童
考题
简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性。
考题
记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
考题
儿童个体发展是指儿童的（）A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展
考题
儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程A、身体B、心理C、身体和心理D、身心有规律的量变和质变
考题
游戏有利于提高儿童体能，是因为儿童游戏富含符合（）发展规律的或，是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。A、生理B、智力C、认知D、心理
考题
儿童意外伤害的是指（）A、造成儿童身体损伤B、造成儿童身体损伤或精神创伤C、造成儿童死亡D、造成儿童永久性伤残E、引起儿童精神创伤
考题
单选题“身体病弱儿童”是指（）A
生病的儿童B
存在感官性生理限制和障碍的儿童C
身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D
残疾儿童
考题
单选题游戏有利于提高儿童体能，是因为儿童游戏富含符合（）发展规律的或，是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。A
生理B
智力C
认知D
心理
考题
单选题儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程A
身体B
心理C
身体和心理D
身心有规律的量变和质变
考题
单选题儿童个体发展是指儿童的（）A
身体发展B
个性发展C
身体和心理发展D
智力发展
考题
单选题儿童意外伤害的是指（）A
造成儿童身体损伤B
造成儿童身体损伤或精神创伤C
造成儿童死亡D
造成儿童永久性伤残E
引起儿童精神创伤
考题
问答题简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性。