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采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”

参考答案

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考题 下列关于顶端优势的叙述中错误的是()。 A、一个近于直立的枝条,顶芽抽生能力最强,并自上而下递减B、树干中心干生长势比同龄主枝强C、枝冠上部枝生长势比下部枝强D、灌木的顶端优势比乔木强
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考题 欲保持主从分明.均衡树势,在对弱主枝上的侧枝或各级延长枝短截时应( )。 A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
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考题 龙爪槐每个主枝间的侧枝要适当多留些间隔,以增加光合作用面积。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在桑树杂交育种时，以生长势强的品种作亲本，其子代均表现生长势强的特性。此题为判断题(对，错)。
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考题 （）起到连接根系与树冠、支撑树冠的作用。A、主干B、中心干C、主枝D、侧枝
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考题 为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
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考题 三个主枝在主干上错落着生，直线延伸，主枝二侧培养较壮侧枝，充分利用空间的树形为（）A、自然开心形B、自然杯状形C、多主枝自然形D、主枝开心圆头形
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考题 树冠由（）、主枝、侧枝和叶幕组成。
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考题 在繁殖某些苗木时，经常会采用实生本砧嫁接法，用本砧主要是因为嫁接后（）。A、根系发达B、开花结果早C、抗逆性强D、生长势强
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考题 对调节侧枝的长势的修剪原则是“（）侧枝弱剪，（）侧枝强剪”，
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考题 葡萄园管理，防止霜霉病的技术之一是：做到：“三光”。即春、夏、秋季修剪（）.为三光。A、主枝、侧枝、侧根B、病枝、病蔓。病叶C、主枝、侧枝、侧芽D、主枝、侧枝、病叶
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考题 东方式插花中，各主枝之间相应的比例关系为（）A、第一主枝长度是容器口直径加容器高度的1.5—2倍B、第二主枝长度是第一主枝长度的2／3至3／4C、第三主枝长度是第二王枝长度的2／3至3／4D、各主枝的补枝长度一般不超过其主枝之长E、各主枝的补枝长度超过其主枝之长
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考题 整剪的原则是（），这样就可获得调节生长，使之逐渐平衡的效果。A、强主枝强剪，弱主枝强剪B、强主枝弱剪，弱主枝弱剪C、强主枝弱剪，弱主枝强剪D、强主枝强剪，弱主枝弱剪
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考题 盘槐冬季扩冠修剪时，对生长较强的枝条应重短截，以平衡各主枝间的生长。
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考题 （）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
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考题 枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A、疏剪B、密剪C、重剪
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考题 在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A、强主枝轻剪，弱主枝轻剪B、强主枝重剪，弱主枝轻剪C、强主枝轻剪，弱主枝重剪D、强主枝重剪，弱主枝重剪
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考题 合闸同期性是指（）。A、开关合闸时各极间或同一极各断口间的触头接触瞬间的最大时间差；B、开关合闸时各极间或同一极各断口间的触头断开瞬间的最大时间差；C、开关合闸时各极间或同一极各断口间的触头接触瞬间的最小时间差；D、开关合闸时各极间或同一极各断口间的触头断开瞬间的最大时间差。
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考题 单选题在繁殖某些苗木时，经常会采用实生本砧嫁接法，用本砧主要是因为嫁接后（）。A 根系发达B 开花结果早C 抗逆性强D 生长势强
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考题 单选题在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A 强主枝轻剪，弱主枝轻剪B 强主枝重剪，弱主枝轻剪C 强主枝轻剪，弱主枝重剪D 强主枝重剪，弱主枝重剪
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考题 填空题树冠由（）、主枝、侧枝和叶幕组成。
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考题 填空题为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
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考题 判断题采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”A 对B 错
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考题 填空题对调节侧枝的长势的修剪原则是“（）侧枝弱剪，（）侧枝强剪”，
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考题 单选题葡萄园管理，防止霜霉病的技术之一是：做到：“三光”。即春、夏、秋季修剪（）.为三光。A 主枝、侧枝、侧根B 病枝、病蔓。病叶C 主枝、侧枝、侧芽D 主枝、侧枝、病叶
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考题 填空题（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
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考题 单选题枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A 疏剪B 密剪C 重剪
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