考题
对一年生枝条的短截称为回缩,多在冬季修剪中采X用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在果树的修剪技术中有一种是剪去一年生枝条的绝大部分而只保留1~2个芽,这种方法叫()
A、疏枝B、重短截C、极重短截D、回缩
考题
盘槐冬季扩冠修剪时，应多留（）剪口芽。A、内位B、左位C、右位D、外位
考题
为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
考题
（）手法可以形成较多的中长枝，成枝力高，长势强，母枝加粗快，促进枝条生长。A、轻短截B、中短截C、重短截D、极重短截
考题
对定冠后的龙槐冬季修剪时，应将树冠内的细弱枝、病枯枝（），以改善通风透光条件。A、轻短截B、重短截C、摘心D、疏剪
考题
红碧桃冬季修剪多用（）A、轻短截B、重短截C、中短截D、极重短截
考题
对于1年生枝条，剪去枝条全长的1/3-1/2左右，称为（）。A、轻短截B、中疏C、中短截D、重短截
考题
用各种方法破伤枝条，以达到缓和树势，削弱受伤枝条的生长势的目的，叫（）。A、重短截B、伤C、回缩D、中短截
考题
合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A、茎部生长B、营养生长C、主枝生长
考题
对于1年生枝条短截2/3-3/4部分称为（）。A、轻短截B、重短截C、极重短截D、重疏
考题
冬季修剪不仅疏枝，还要重短截的树种是（）A、毛白杨B、碧桃C、栾树D、龙抓槐
考题
梅花修剪以在（）进行。A、修剪宜重，以疏剪为主，短截为辅B、修剪宜轻，以疏剪为主，短截为辅C、修剪宜轻，以疏剪为辅，短截为主D、修剪宜重，以疏剪为辅，短截为主
考题
采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”
考题
枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A、疏剪B、密剪C、重剪
考题
在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A、强主枝轻剪，弱主枝轻剪B、强主枝重剪，弱主枝轻剪C、强主枝轻剪，弱主枝重剪D、强主枝重剪，弱主枝重剪
考题
单选题红碧桃冬季修剪多用（）A
轻短截B
重短截C
中短截D
极重短截
考题
单选题合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A
茎部生长B
营养生长C
主枝生长
考题
单选题用各种方法破伤枝条，以达到缓和树势，削弱受伤枝条的生长势的目的，叫（）。A
重短截B
伤C
回缩D
中短截
考题
单选题对于1年生枝条，剪去枝条全长的1/3-1/2左右，称为（）。A
轻短截B
中疏C
中短截D
重短截
考题
单选题在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A
强主枝轻剪，弱主枝轻剪B
强主枝重剪，弱主枝轻剪C
强主枝轻剪，弱主枝重剪D
强主枝重剪，弱主枝重剪
考题
单选题对于1年生枝条短截2/3-3/4部分称为（）。A
轻短截B
重短截C
极重短截D
重疏
考题
填空题为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
考题
判断题采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”A
对B
错
考题
单选题冬季修剪不仅疏枝，还要重短截的树种是（）A
毛白杨B
碧桃C
栾树D
龙抓槐
考题
单选题梅花修剪以在（）进行。A
修剪宜重，以疏剪为主，短截为辅B
修剪宜轻，以疏剪为主，短截为辅C
修剪宜轻，以疏剪为辅，短截为主D
修剪宜重，以疏剪为辅，短截为主
考题
单选题枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A
疏剪B
密剪C
重剪