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多项选择问题的缺点是被访问者没有进一见与程度的差别，了解的情况不够深入。
参考答案
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考题
在对100名某病病例与100名对照的研究中，二者差别不具有统计学意义，以下正确的是（ ）。A．这种差别与医院偏倚无关B．这种差别可能有临床意义C．这种差别可能是抽样变异的结果D．病例与对照的可比性已经被证实E．观察者或访问者的偏倚已经被排除
考题
生物等效性的说法正确的是A、两种产品在吸收的速度上没有差别B、两种产品在吸收程度上没有差别C、两种产品在吸收程度与速度上没有差别D、在相同实验条件下，相同剂量的药剂等效产品，它们吸收速度与程度没有显著差别E、两种产品在消除时间上没有差别
考题
生物等效性的哪一说法是正确的A.两种产品在消除时间上没有差别
B.两种产品在吸收程度与速度上没有差别
C.两种产品在吸收速度上没有差别
D.两种产品在吸收程度上没有差别
E.在相同实验条件下，相同剂量的药剂等效产品，它们吸收速度与程度没有显著差别
考题
关于生物等效性下列哪一种说法是正确的A.在相同实验条件下，相同剂量的药剂等效产品，它们吸收速度与程度没有显著差别
B.两种产品在吸收程度与速度上没有差别
C.两种产品在消除时间上没有差别
D.两种产品在吸收程度上没有差别
E.两种产品在吸收的速度上没有差别
考题
将决策问题分为确定型决策和非确定情况下的决策的依据是（）A、对未来可能情况的了解判断程度B、对现有情况的了解判断程度C、对过去情况的了解判断程度D、对过去和现在情况的了解判断程度
考题
通常高层管理提出的决策问题与基层管理提出的决策问题相比，在结构化程度上（）A、高层管理的决策问题的结构化程度高于基层的B、高层管理的决策问题的结构化程度低于基层的C、两者在结构化程度上没有太大差别D、以上三种情况都可能出现
考题
单选题焦点小组是将许多对象放在一起，同时进行集体访问，它可以发挥团体动力，通过多层次互动获得与主题相关的材料。当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。A
请被访问者自由发言B
请被访问者轮流回答问题C
鼓励被访问者之间充分互动D
利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
考题
单选题当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（ ）。[2016年真题]A
不限制主题，请被访问者自由发言B
请被访问者轮流回答问题，无需交流C
运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动D
利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
考题
多选题无结构式访问的缺点包括（）A不利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性B访问结果难以进行定量分析，其信度不高而效度高C访问获得的资料在内容上主要是质的资料，深入但不够广泛D为了适应千变万化的客观情况，要求访问者必须具有较高的专业素质E难以获得事先没有考虑到的新情况、新问题的资料
考题
单选题生物等效性的哪一种说法是正确的（）A
两种产品在吸收的速度上没有差别B
两种产品在吸收程度上没有差别C
两种产品在吸收程度与速度上没有差别D
两种产品在消除时间上没有差别E
在相同实验条件下，相同剂量的药剂等效产品，它们吸收速度与程度没有显著差别
考题
单选题通常高层管理提出的决策问题与基层管理提出的决策问题相比，在结构化程度上（）A
高层管理的决策问题的结构化程度高于基层的B
高层管理的决策问题的结构化程度低于基层的C
两者在结构化程度上没有太大差别D
以上三种情况都可能出现
考题
单选题通常高层管理提出的决策问题与基层管理提出的决策问题相比，在结构化程度上（）。A
高层管理的决策问题的结构化程度高于基层的B
高层管理的决策问题的结构化程度低于基层的C
两者在结构化程度上没有太大差别D
以上a、b、c三种情况都可能出现
考题
单选题当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（ ）。A
不限制主题，请被访问者自由发言B
请被访问者轮流回答问题，无需交流C
运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动D
利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
考题
单选题生物等效性的说法正确的是（ ）。A
两种产品在吸收的速度上没有差别B
两种产品在吸收程度上没有差别C
两种产品在吸收程度与速度上没有差别D
在相同实验条件下，相同剂量的药剂等效产品，它们吸收速度与程度没有显著差别E
两种产品在消除时间上没有差别
考题
单选题封闭式问卷是要求被调查人从问卷给定的一系列选择项中，选择与自己情况或看法最为接近的一项或多项答案，它的主要优点是（ ）。A
容易设计B
便于信息采集C
反映客观问题D
易于记录
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