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用()培养可获得单倍体植株。

  • A、叶片
  • B、花丝
  • C、根尖
  • D、花粉

参考答案

更多 “用()培养可获得单倍体植株。A、叶片B、花丝C、根尖D、花粉” 相关考题
考题 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()A、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C、植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D、放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

考题 要培养出单倍体植株,需要采用植物的()进行接种培养。

考题 要培养出单倍体植株,需要采用植物的()或()进行接种培养.

考题 同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。

考题 下列实验中可获得单倍体植株的是()A、马铃薯的茎尖培养B、番茄的茎段培养C、茄子花粉培养D、柑桔胚乳培养

考题 通过花药培养,即可能等到单倍体植株,也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。

考题 经过花药培养所获得的植株都是单倍体。

考题 用基因型为AaBbCc(无连锁)水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少种纯合子植株()A、2种B、4种C、6种D、8种

考题 子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是(),后者培养的目的是获得单倍体植株。

考题 花药培养的再生植株均为单倍体。

考题 花药和花粉培养可获得单倍体植株。

考题 通过子房的培养,即可能等到单倍体植株,也有可能得到二倍体植株。

考题 单倍体植株矮小,育种工作者获得单倍体植株常用的方法是()A、用花药进行离体培养B、用叶肉细胞进行离体培养C、用X射线照射萌发的种子D、用秋水仙素处理幼苗

考题 水稻染色体2n=24,经花粉培养产生单倍体植株,该单倍体植株产生能育的雄配子的概率是()雌配子的概率是()。

考题 单倍体植株形单体弱,为什么要产生单倍体植株?

考题 采用单倍体育种能够()A、形成高产的单倍体植株B、缩短育种年限C、形成高产的杂合体植株D、培养无籽果实

考题 单选题下列实验中可获得单倍体植株的是()A 马铃薯的茎尖培养B 番茄的茎段培养C 茄子花粉培养D 柑桔胚乳培养

考题 判断题花药培养的再生植株均为单倍体。A 对B 错

考题 单选题用()培养可获得单倍体植株。A 叶片B 花丝C 根尖D 花粉

考题 填空题以()组织进行培养可获得单倍体植株。

考题 判断题同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。A 对B 错

考题 填空题要培养出单倍体植株,需要采用植物的()或()进行接种培养.

考题 判断题花药和花粉培养可获得单倍体植株。A 对B 错

考题 判断题通过子房的培养,即可能等到单倍体植株,也有可能得到二倍体植株。A 对B 错

考题 填空题子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是(),后者培养的目的是获得单倍体植株。

考题 判断题经过花药培养所获得的植株都是单倍体。A 对B 错

考题 填空题要培养出单倍体植株,需要采用植物的()进行接种培养。