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春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢? 小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。” 草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。” 小白兔告诉小熊:“春天是茸茸的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。” 听了小朋友的诗歌,小熊突然激动地叫起来:“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。” 请根据上面的材料,为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。


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考题 柯岩创作有儿童戏剧作品() A.《神笔马良》B.《小熊请客》C.《寒号鸟》D.《小熊拔牙》

考题 柯岩创作的童话剧《小熊拔牙》写了一只不讲卫生的小熊的故事,令孩子百看不厌。()

考题 养小熊的人总共有()只小熊A、1B、2C、3D、4

考题 大头儿子为什么一开始没有想到给小熊写信?()A、因为自己不会写字,小熊也不会认字B、因为大头儿子没有小熊的地址C、因为小头爸爸觉得这很幼稚D、因为大头儿子忘记了小熊

考题 下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A、大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B、大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C、大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D、大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林

考题 关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是()A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林,认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林,认识了大胖子C、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信

考题 《小熊要找的“大嘴巴”》中谁能为小熊治气喘病?()A、青蛙B、河马C、蛤蟆D、鹈鹕

考题 小熊猫属于()科。

考题 下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手()A、《春天的雪花》B、《野葡萄》C、《小熊拔牙》D、《小猴吃瓜果》

考题 包蕾写的儿童戏剧是()。A、《小熊拔牙》B、《小熊请客》C、《打电话》D、《照镜子》

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考题 判断题《小熊祝寿》中熊妈妈告诉小熊的吉祥话是“祝象公公寿比南山永远不老”。A 对B 错

考题 单选题满脸胡子的大胖子来到森林,是为了()A 抓一只熊B 找养小熊的人C 研究小熊D 砍伐木头

考题 单选题大头儿子为什么一开始没有想到给小熊写信?()A 因为自己不会写字,小熊也不会认字B 因为大头儿子没有小熊的地址C 因为小头爸爸觉得这很幼稚D 因为大头儿子忘记了小熊

考题 单选题《小熊和他的妈妈》中小熊妈妈缝面粉袋时,把布袋缝到了()里。A 袜子B 衣服C 被套

考题 单选题《小熊祝寿》中小熊在小溪里找的是()。A 吉祥话B 螺蛳C 小鱼

考题 单选题包蕾著名的幼儿童话剧是()A 《大灰狼》B 《小熊请客》C 《小兔子“我知道”》D 《小熊拔牙》

考题 单选题《小熊种树》中小熊想来想去,最终()。A 什么树也没种B 种了一棵梨树C 种了一棵桃树

考题 问答题春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢? 小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。” 草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。” 小白兔告诉小熊:“春天是茸茸的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。” 听了小朋友的诗歌,小熊突然激动地叫起来:“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。” 请根据上面的材料,为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。

考题 单选题《小熊数面包》中小熊之所以数不对面包,是因为他()。A 上课偷吃蜂蜜B 故意数错C 贪睡

考题 单选题养小熊的人总共有()只小熊A 1B 2C 3D 4

考题 单选题《小熊数面包》中小熊以为自己数了10个面包,实际上只数了()个。A 9B 8C 7

考题 单选题下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A 大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B 大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C 大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D 大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林

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考题 单选题在学校里,小熊黑黑和小鸭嘎嘎是同桌,小鸭嘎嘎用了苹果味香皂,小熊可坐不住啦,他总想着大苹果。第二天,小鸭嘎嘎换了一块肥皂,小熊思想一点都没开小差,他头脑清醒地上了一堂又一堂课。原来,小鸭换了()味肥皂。A 薄荷B 奶油C 草莓D 菠萝