考题
对创造性影响较大的特征有()A、强烈的好奇心B、兴趣C、坚忍不拔的韧性D、独立性
考题
学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于独立思维,情绪稳定。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接挑战。
A.监督者B.凝聚者C.完美者D.信息者
考题
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。是（）领域的目标。A、科学B、健康C、社会D、教育
考题
（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。A、信息者B、监督者C、凝聚者D、完美者
考题
创新人格特质主要包括（）。A、具有强烈的主动性、好奇心B、敏锐的洞察力C、强烈的求知欲D、自信
考题
具有高创造性的个体的人格特征有（）A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、易怒E、冒险精神
考题
“当20%的人在干的时候他在干，当80%的人在干的时候他已经撤了”反映了创业者的什么特征？（）A、善于时间管理B、具有创新思维C、善于发现问题D、能客观看待事物
考题
下列关于学生的创造性，正确的说法是（）。A、学生乐于并善于发现问题、质疑问难B、学生对学习有兴趣C、对学习数学有信心D、不依赖教师、家长或同伴，独立完成学习任务
考题
幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。
考题
要成为一名优秀记者，就必须（）。A、有出众的口才，善于标榜自己B、有敏锐的洞察力，有强烈的正义感C、有丰富的知识，有高尚的人格D、广交朋友，善于沟通
考题
（）表现为有能力及时采取有充分根据的决定，并且在深思熟虑的基础上去实现这些决定。具有这种意志品质的人，善于审时度势，善于对问题情境做出正确的分析和判断，洞察问题的是非真伪。A、果断性B、独立性C、受暗示性D、坚定性
考题
善于创新的人具有（）等共同特征。A、兴趣广泛，对事物充满好奇心B、有敏锐的洞察力，有独立见解C、善于进行创造性思维D、有对事业坚定的信念、对现状和已有成就永不满足
考题
创新型人才的特征包括（）。A、卓越的领导才能B、勇于创新的精神C、敏锐的洞察力D、灵动的创造性思维E、丰富的创新知识
考题
富有创新能力的管理主体，通常具有（）的特征。A、兴趣广泛且对环境有敏锐的观察力B、系统和辩证的思维，但缺乏独立意识C、强烈的自信心D、有敢于直面困境的勇气和决心
考题
心理健康的人具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。
考题
创新人才具有的特征有（）A、对新事物反应敏锐B、学术思想活跃C、对新学科产生比较敏感D、善于捕捉新的生长点
考题
创新团队领导力的特征有（）A、有高度的战略素养B、注重与时俱进C、有敏锐的洞察力D、尊重和重视他人
考题
多选题要成为一名优秀记者，就必须（）。A有出众的口才，善于标榜自己B有敏锐的洞察力，有强烈的正义感C有丰富的知识，有高尚的人格D广交朋友，善于沟通
考题
多选题创新团队领导力的特征有（）A有高度的战略素养B注重与时俱进C有敏锐的洞察力D尊重和重视他人
考题
多选题创新人才具有的特征有（）A对新事物反应敏锐B学术思想活跃C对新学科产生比较敏感D善于捕捉新的生长点
考题
判断题幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。A
对B
错
考题
多选题善于创新的人具有（）等共同特征。A兴趣广泛，对事物充满好奇心B有敏锐的洞察力，有独立见解C善于进行创造性思维D有对事业坚定的信念、对现状和已有成就永不满足
考题
判断题心理健康的人具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。A
对B
错
考题
多选题创新型人才的特征包括（）。A卓越的领导才能B勇于创新的精神C敏锐的洞察力D灵动的创造性思维E丰富的创新知识
考题
单选题（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。A
信息者B
监督者C
凝聚者D
完美者
考题
单选题“当20%的人在干的时候他在干，当80%的人在干的时候他已经撤了”反映了创业者的什么特征（）。A
善于时间管理B
具有创新思维C
善于发现问题D
能客观看待事物
考题
多选题富有创新能力的管理主体，通常具有（）的特征。A兴趣广泛且对环境有敏锐的观察力B系统和辩证的思维，但缺乏独立意识C强烈的自信心D有敢于直面困境的勇气和决心