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战术指挥的关键是（）。

  • A、料敌察机
  • B、善于用兵
  • C、善于治军
  • D、处理矛盾

参考答案

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考题 党在领导革命和建设过程中形成的若干具有长远指导意义的政策和策略原则有（ ）。A.在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人 B.利用矛盾，争取多数，反对少数，各个击破 C.既要善于斗争.又要善于妥协 D.调动一切积极因素
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考题 指挥是“团队”的核心和灵魂，指挥得当，协调有方，就能最大限度地调动各方的积极性，集中各方的智慧，形成一股强大的合力。这段话表明（）。A、善于合作，首先要做到合理分工、科学规划B、善于合作，必须做到有效指挥、相互配合C、善于合作，必须相互沟通，求同存异D、善于合作，必须自觉承担责任和义务
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考题 朝鲜战争中“零敲牛皮糖”战术，表现了毛泽东（）的灵活性。A、因地用兵B、因敌用兵C、因时用兵D、因势用兵
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考题 下列选项中哪些属于散手比赛中的制长战术（）.A、克制善于用手法的对手B、克制善于用腿法的对手C、集中力量专门进攻对方的薄弱环节D、克制善于用摔法的对手
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考题 《形篇》中的“修道保法”指的是善于用兵的人固守法制，精通战法，这样才能够克敌制胜。
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考题 各级领导干部要善于分析和处理各种人民（）。A、外部矛盾B、利益C、内部矛盾
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考题 下面（）不是毛泽东灵活用兵的基本要素。A、因地用兵B、因敌用兵C、因形用兵D、因己用兵
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考题 下面（）不是毛泽东的战术。A、重点用兵——牛刀战术B、后发制人——猫盘老鼠战术C、平均用兵——四面出击战术D、击其要害——虎口拔牙战术
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考题 制长战术包括下列哪几种？（）A、克制善于用手法的对手B、克制善于用摔法的对手C、克制善于主动进攻的对手D、克制善于防守反击的对手
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考题 司汤达心理描写的基本特征是（）。A、善于表现人物充满矛盾的内心世界B、善于描写人物“心灵的辩证法”C、善于反映人物的双重心理现象D、善于揭示人物潜意识的心理活动
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考题 检查人员在谈话中应善于运用技巧，关于询问技巧表述不正确的是（）。A、要善于激化矛盾B、善于运用肢体语言C、要善于化解冲突D、要善于使用问话技巧
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考题 战术指挥的关键是（）。A、料敌察机B、善于用兵C、善于治军D、处理矛盾
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考题 对人民内部矛盾，要善于运用（）方法进行处理。A、和谐B、法治C、民主D、协商
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考题 创业要实，就是要（）A、敢于担当责任B、勇于直面矛盾C、善于解决问题D、善于创造政绩
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考题 各级灭火指挥员在作战指挥中，要做到（）。A、正确运用战术B、周密部署战斗C、精确计算力量D、善于掌握主动
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考题 单选题各级领导干部要善于分析和处理各种人民（）。A 外部矛盾B 利益C 内部矛盾
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考题 多选题对人民内部矛盾，要善于运用（）方法进行处理。A和谐B法治C民主D协商
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考题 多选题制长战术包括下列哪几种？（）A克制善于用手法的对手B克制善于用摔法的对手C克制善于主动进攻的对手D克制善于防守反击的对手
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考题 单选题改革领导体制的关键是 ( )A 正确处理党和人民的关系B 正确处理党政关系，解决党如何善于领导的问题C 正确处理党的内部矛盾D 正确处理党的领导和依法治国的关系
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考题 单选题司汤达心理描写的基本特征是（）。A 善于表现人物充满矛盾的内心世界B 善于描写人物“心灵的辩证法”C 善于反映人物的双重心理现象D 善于揭示人物潜意识的心理活动
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考题 单选题战术指挥的关键是（）。A 料敌察机B 善于用兵C 善于治军D 处理矛盾
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考题 单选题指挥是“团队”的核心和灵魂，指挥得当，协调有方，就能最大限度地调动各方的积极性，集中各方的智慧，形成一股强大的合力。这段话表明（）。A 善于合作，首先要做到合理分工、科学规划B 善于合作，必须做到有效指挥、相互配合C 善于合作，必须相互沟通，求同存异D 善于合作，必须自觉承担责任和义务
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